婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）和感觉统合的成熟程度。

A、手眼协调

B、动作

C、感知觉

D、大脑神经、骨骼肌肉

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• 婴幼儿溺水的主要原因包括：（）。

  A、婴幼儿喜欢游泳

  B、照料者忙于工作或家务

  C、婴幼儿尚未成熟

  D、婴幼儿无人照看

  E、生活设施环境不适合婴幼儿独自玩耍

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• ()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

  A.指导个别婴幼儿参与活动

  B.做好保育工作记录

  C.做好个别婴幼儿活动的记录

  D.认真观察个别婴幼儿的活动

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• 保育员在参与婴幼儿活动时，不要()，要善于观察婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

  A.干涉婴幼儿的活动

  B.扮演角色

  C.帮助婴幼儿游戏

  D.指导婴幼儿游戏

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• 指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是()；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。

  A.发现个别婴幼儿

  B.认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿

  C.做好个别婴幼儿活动的记录

  D.认真观察个别婴幼儿的活动

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• 提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿，是为了()。

  A.让婴幼儿无意识排尿

  B.让婴幼儿有意识排尿

  C.影响婴幼儿睡觉

  D.不耽误婴幼儿睡觉

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