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经理：小张，这星期你怎么上班总是迟到？小张：经理，不要只盯着我哟！小李有时比我到的还要晚！以下哪项的对话方式与上述最为不同？（）
A.丈夫：老婆，你有没有觉得最近你特别爱发火？妻子：你什么意思！你有没有觉得最近你特别爱唠叨？B.乘客：师傅，开车时你怎么还打手机啊？司机：你乱嚷什么！把我惹火了，一车人的安全你负责？C.老师：小明，你最近上课怎么老不注意听课？学生：老师，我注意听讲了但是听不懂！听不懂我怎么听？D.顾客：老板，你们卖的馄钝里怎么有股怪味呢？老板：你是何居心！你是哪家馄钝店派来的捣蛋鬼？
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小文是一位刚从外地转过来的学生，但幼儿园大部分的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。老师知道他并不笨，本质上还是好的，于是经常找他聊天，让小文讲讲自己的爱好和特长，说说他爱玩什么游戏……老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点，将班级的钥匙交给他，并让他做了班里的公物保管员。 小文自从拿了班级的钥匙，每天放学都是关好灯、关好窗、锁好门后才离开教室，做事情也变得井井有条，班上的同学开始慢慢和他交好，并在学习上不断地帮助他，使小文不断地在进步。 请你运用现代教育理论，对该教师的行为进行评析。