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听莫扎特的音乐能够提高智商，这被称作“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇功效，音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话，可以知道的是：
A.作者认同“莫扎特效应”B.作者认为音乐能够提高智商C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”D.音乐在大脑的开发方面起关键作用
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新能源技术的发展与其他技术的发展一样，很大程度上受社会需要的制约。化石燃料价格的稳中有降使新能源技术的发展趋势减弱。但从长远看，科学的发展和资源条件的演变将推动能源技术的发展出现新的突破，产生真正代替化石能源技术的新能源技术。这段话主要支持了这样一个论点，即：
A.新能源的发展阻力很大B.新能源必将代替化石能源C.新能源不可能成为化石能源的替代产品D.新能源技术虽然目前发展缓慢，仍是一项很有发展前途的技术 -
我一直认为，摄影，是一门制造感伤的艺术。胶片上的溴化银，所感受下的画面，尽管只是一瞬间的事，可立刻就成为已经消逝的过去，成为永远也不会再来一次的历史。人，不可能第二次重涉第一次过的河。所以，________。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.越是发黄褪色的照片，也就越多感伤意味B.摄影是一门写实的艺术C.取景器里的人、事总能让人怦然心动D.无论拍摄者、被拍摄者所亲历的瞬间都一去不回 -
为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。俗语说“飞蛾投火，自取灭亡。”巴金在这里却赞美了飞蛾为追求光和热而死，一褒一贬，截然相反。应该怎样看待这个问题?从下边四项中选择正确的一项是：
A.这两种说法是对立的，因此只能有一个是正确的B.这是比喻的说法，比喻只要取其某种相似就能成立，因此这两种说法可以成立C.飞蛾扑火是昆虫的趋光性，不是有意识的行为，褒和贬都是多余的D.巴金的比喻有积极进取精神，是恰当的，俗话的比喻没有这种精神，是不恰当的 -
为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一，就是研读世界文学，就是逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品，以及他们作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。这段话要表达的主要观点是：
A.获得教养的重要途径是研读世界文学B.通过研读世界文学获得教养必须要以个性和人格为前提C.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读的数量D.通过研读世界文学获得教养关键在于阅读作品的质量 -
我们的国家要求我们不能________，而只能过刻苦勤奋的生活，迫在眉睫的21世纪将决定许多国家的命运，假如我们只是一味地________、贪图享乐、苟且偷安，假如我们面临激烈的竞争考验时不是冒着牺牲个人名利的风险去赢得胜利，而是________的话，那么，更勇敢坚强的民族就会超越我们，得以领先世界。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.好吃懒做冷眼旁观惊慌失措B.见利忘义漠不关心胆小如鼠C.好高骛远固步自封空言虚语D.好逸恶劳袖手旁观落荒而逃