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王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则( )
A.科学性和思想性相统一原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则
相关标签: 王老师 直观性 启发性
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美术课考试中,王老师让同学们画各自喜欢的交通工具。大部分学生画得都是日常生活中常见的交通工具,只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务,批评了小刚并让他重新画,同时承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法( )。
A.正确,说明王老师能够用高标准严格要求学生B.正确,王老师给了小刚重新改正的机会C.错误,王老师不应该给小刚再次考试的机会,对其他学生不公平D.错误,王老师没有尊重小刚的创新精神 -
青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是( )。
A.王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思
B.王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实
C.王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格
D.王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性
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学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接收培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是( )。
A.王老师具有团队协作意识
B.王老师具有专业发展的意识
C.王老师缺乏终身学习的意识
D.王老师缺乏课程建设的意识
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(1)王老师感到头晕(2)王老师走进教室
(3)王老师批改作文到深夜(4)王老师被送到医院
(5)王老师被同学们叫醒
A.3—2—1—5—4
B.3—5—1—2—4
C.2—1—5—4—3
D.2—1—4—3—5