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教师处于平等中的“首席”位置,师生成为音乐学习中的“挚友”,在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下,师生之间的关系就完全变了,其中最显著的变化,即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方,教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要(  )
A.加强学生间的相互合作B.建立新型的师生“合作伙伴”关系C.提倡教师间的合作D.促进教育与环境之间的合作

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  • 在矩阵组织结构中,当纵向和横向工作部门的指令发生矛盾时,由()协调或决策。

    A.纵向部门的最高指挥者

    B.横向部门的最高领导者

    C.组织系统的最高指挥者

    D.管理系统的最高指挥者

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