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考察的结果是，______。
A．当地自然环境十分适宜大熊猫的生活B．大熊猫的生活当地自然环境十分适宜C．大熊猫当地自然环境十分适宜的生活D．当地自然环境大熊猫的生活十分适宜
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书面表达（满分25分）
请你以一名中学生的名义写一封100字左右的信，呼吁世界各国的中学生帮助拯救大熊猫（giantpanda）。信的主要内容如下：
（1）大熊猫是中国的稀有（rare）动物，也是世界稀有动物之一，为中国人民和世界人民所喜爱;
（2）大熊猫生长在山里，以某种竹子（bamboo)为主食。由于山林遭破坏，竹子被砍伐，大熊猫觅食越来越困难，正濒临灭绝；
（3）我国已建立数个自然保护区（conservationzone）以保护大熊猫，但需要更多的资金；
（4）我们热切需要一切关心爱护野生动物的人伸出援助之手，帮助保护大熊猫，使它们永远和人类生活在一起。 -
人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜；走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn)士风度呢。 大熊猫是八百万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地，是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。 1．大熊猫是__\_以前就出现的古老动物，被人们称为__________。 2．大熊猫什么样？请你用“ _______”画出来。 3．全文共（ )个自然段，第2自然段（ )句话。
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材料： 以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段： 师：作为有志于保护大熊猫的我们，能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或者策划一个保护大熊猫的宣传广告。 屏幕出示：用一句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。 师：有困难吗?老师举个例子。比如，北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”。再比如，中央电视台保护水资源的公益广告是这样的：“如果人类再不节约用水，那么，地球上的最后一滴水，将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成，也可以小组合作，现在开始。（几分钟后，教师组织学生反馈。） 生：我写了三条。第一条，保护大熊猫，别让大熊猫成为灭绝动物。第二条，保护大自然，让大熊猫快乐地生活。第三条是，别让“活化石”成为博物馆的标本。 师：哇，太棒了，真是一位高产作家!（笑） 生：杨柳枯了，有再青的时候;熊猫走了，没有再回的时候。 师：哈哈，当代朱自清!（笑，掌声） 生：保护大熊猫，为中国添一份荣耀! 师：掷地有声!（掌声） 生：等到大熊猫灭绝的时候，你的记忆里是否还有它的模样? 师：诗一般的语言。 生：茂密箭竹，绵绵白云，清清泉水，可爱熊猫…… 师：一幅画!一首诗!当代小诗人。 生：老师，我还有一条。地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的成功成为新的遗憾。 师：成功?这个怎么说?我帮你改一下好吗?地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。 生：地球已经有很多遗憾，别让大熊猫的离去成为新的遗憾。（掌声） 生：老师，我这个是一幅画，大熊猫妈妈对孩子说“亲爱的，过来吃早餐!”（笑，掌声） 师：哈哈，真好!老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意。广告画面是：大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说：亲爱的，过来喝早茶!（笑）然后响起背景音乐：（教师用新近流行的网络歌曲《两只蝴蝶》的旋律唱道）亲爱的，你慢慢来，穿过竹林来喝小溪水……（全场笑声、掌声，气氛热烈） 问题：运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。
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大熊猫
大熊猫是一种温顺的动物，长着独特的黑白皮毛。因其数量稀少，大熊猫已被列为濒危物种。大熊猫对于世界自然基金会有着特殊的意义。自1961年该基金会成立以来，大熊猫就一直是它的徽标。大熊猫是熊科中最稀有的成员，主要生活在中国西南部的森林里。目前，世界上大约有1000只大熊猫。这些以竹为食的动物正面临许多威胁。因此，确保大熊猫的生存比以往更重要。
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大熊猫是一种温顺的动物，长着独特的黑白皮毛。因其数量极少，大熊猫已被列为濒危物种。大熊猫对于世界自然基金会有着特殊意义。自1961年该基金会成立以来，大熊猫就一直是它的徽标。大熊猫是熊科中最稀有的成员，主要生活在中国西南部的森林里。目前，世界上大约有1000只大熊猫。这些以竹为食的动物正面临许多威胁。因此，确保大熊猫的生存比以往更重要。