问题详情
阅读《故都的秋》的板书设计，回答问题。 以下有关这则板书的说法，错误的一项是( )。
A、板书呈总分式分项列出
B、锤炼的语言，呈现了故都秋的特点
C、北秋、南秋直观对比，更利于学生理解掌握
D、递进呈现，作者的思想感情变化显著呈现
相关标签： 故都的秋
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
人教版高中语文必修2《故都的秋》中有一道课后题：朗读课文，说说作者选取了哪些景物？写出了故都的秋怎样的特点？另外，从哪些语段中，你感觉、体察到了作者所谓的“悲凉”？你如何看待这种“悲凉”？对该练习的设计意图，分析不正确的是（ ）。
A、引导学生整体把握课文
B、不需要学生充分地表达个人见解
C、让学生体会其中生动的景物描写和深沉的情感抒发
D、让学生分别品味写景和抒情，又要看出景中有情、寓情于景的特点
-
下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是（）
A.郁达夫《故都的秋》
B.冰心《往事》(—之十四)
C.艾青《我爱这土地》
D.屠格涅夫《门槛》
-
《故都的秋》一文的体裁是（）
A.游记散文
B.叙事散文
C.抒情散文
D.说理散文
-
郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）
A.《闲书》
B.《往事》
C.《龙·虎·狗》
D.《故乡》