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(2014山东济宁)专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点()。
A情绪紧张,冷淡,攻击性强,自制力弱
B无组织纪律性,无团体目标
C情绪稳定,态度积极友好,有领导能力
D乐观活跃,具有创意,直觉力强,人际关系很好
相关标签: 专制型 组织纪律性 纪律性
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对于建设项目负责人领导方式,描述正确的是()。 A:研究表明,民主型的领导方式总得到最差的效果B:在团队成员的工作处于比较被动的情况下,专制型的领导方式则可能比较有效C:就一般情况而言,放任型领导风格效果是比较好的D:对于建设项目团队成员普遍具有充分胜任本职工作的能力和素质,且团队成员的工作积极性比较高时,专制型方式效果最好
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班主任的管理风格大致分为专制型、民主型和放任型,以下属于专制型风格的是()。
A、服从便是美德
B、把班级还给学生,但有一系列班规引导学生自律
C、要学生们自己设计一个出游计划
D、重视对班干部能力的培养
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根据师生互动的方式划分的班主任管理的类型包括()
A、民主型、惩罚型、放任型
B、权威型、放任型、民主型
C、放任型、监督型、专制型
D、专制型、权威型、惩罚型
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在通信科技人员职业道德的基本要求中,通信科技人员要(),这是对通信科技人员职业道德的突出要求。
A.具有高度的组织纪律性,强烈的社会责任感B.有全程全网的观念C.遵守通信法律和执行规章制度D.树立服务保障观念 -
根据师生互动的方式,划分班主任管理的类型包括
A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、专制型D.专制型、权威型、惩罚型