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  A. Write an English essay of no less than 300 words. (15 points)谈谈攻读博士学位的意义，以及自己攻读博士学位的目标计划。B. Write an English abstract of no less than 150 words based on the article given below. (15 points)

  一流大学视角下一流研究生教育的思考白强一流研究生教育是一流大学的主要特征。没有一流的研究生教育，就没有一流的大学。要加快建设世界一流大学，必须加快建设世界一流的研究生教育。这是由研究生教育在高等教育体系中的特殊地位和关键作用所决定的。与欧美发达国家相比，我国研究生教育发展起步较晚，如果从1981年正式建立学位制度、1984年全国首批试办研究生院算起，至今不到40年。在这样的历史条件下，只有深刻认识一流研究生教育是一流大学的主要特征、深入领会一流研究生教育对于一流大学的重要意义，进而树立科学的战略思维，选择超常规的改革路径，才能尽快建成世界一流的研究生教育，促进“中国特色、世界一流”大学的建设。一、一流研究生教育是一流大学的主要特征人们在研究牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等当今世界一流大学的主要特征时，往往更多地关注其一流的本科生教育，而其一流的研究生教育则常常成为“遗忘的角落”。事实上，无论从历史的长河考察，还是从现实的视角审视，一流的研究生教育都是世界一流大学的主要特征。（一）历史上：世界一流大学的崛起得益于一流研究生教育的崛起历史上，世界一流大学崛起的历史就是其研究生教育崛起的历史，众所周知，美国历史上第一所现代研究型大学并不是哈佛、耶鲁等老牌大学，而是曾经后来居上的霍普金斯大学。1876年1月22日霍普金斯大学创立，其后在极富创新精神的吉尔曼校长领导下，该校借鉴德国柏林大学的先进办学理念，在实用主义占据社会思潮主流的美国大学之林中，坚持以“自由探求真理”为办学灵魂并开展了大规模、制度化的研究生教育，其科学研究在极短的时间内声名鹊起，一跃成为美国当时最著名的一流研究型大学。当时，在科研影响力上，即使哈佛、耶鲁等经典老牌大学也稍逊一筹。二战时期，哈佛大学虽然参与了“曼哈顿计划”中原子弹研制的核心技术研究，但仅是“提供辅助数据的大学”，而霍普金斯大学独立承担了“无线电引信雷达研制”重大科研项目。直到今天，无论“QS世界大学排名”，还是“泰晤士世界大学排名”或者“上海交大世界大学学术排名”，霍普金斯大学仍以其卓越的研究生教育、显赫的科研成就和几十位诺贝尔奖得主的杰出人才培养成就而屹立于世界一流大学之林！

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