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与一般身体锻炼相比，学校体育更具有()．
A．随意性
B．娱乐性
C．自觉性
D．系统性
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标准化成就测验的优越性在于（ ）
A.客观性、计划性、可比性B.客观性、随意性、无关性C.计划性、主观性、相关性D.随意性、科学性、实践性 -
在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）。
A.认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系B.认知活动随意性强C.情绪活动随意性弱D.认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现 -
在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）。
A、认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系
B、认知活动随意性强
C、情绪活动随意性弱
D、认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现
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第1题对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（ ）。
A.反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变B.反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变C.从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变D.是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变 -
儿童青少年心理的发展过程大体表现在哪些方面（）。
A、反应活动从未分化向分化、专门化方向发展
B、反应活动从不随意性、被动性向随意性、主动性方向发展
C、动作自下而上、由近及远、由粗到细、从整体到特殊发展
D、认知功能从认识客体的直接外部现象向认识事物的内部本质方向发展
E、对周围事物的态度从不稳定向稳定方向发展