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强调知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，它并不是问题的最终答案．这是()学习理论的观点．
A．有意义接受
B．认知结构
C．建构主义
D．联结
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A．人类的平均寿命，二十世纪初期大约是30岁，二十世纪中期大约是40岁，目前大约是65岁，癌症发病率高的发达国家的人均寿命普遍超过70岁
B．从世界范围看，医学资料的覆盖面和保存完好率，二十世纪前半期大约分别只有二十世纪后半期的50%和70%
C．高科技大大提高了人类预防、早期发现以及诊治癌症的能力，有效地延长了癌症病人的生命时间
D．二十世纪前半期，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而二十世纪后半期，世界基本上处于和平发展时期