问题详情
家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。
A、对
B、错
相关标签： 实施者 批评者 组织者 开发者
未找到的试题在搜索页框底部可快速提交，在会员中心"提交的题"查看可解决状态。
收藏该题
查看答案
相关问题推荐
-
市长:当我们4年前充足城市警察部门以节省开支时,批评者们声称重组会导致警察对市民责任心的减少,会导致犯罪的增长。警察局整理了重组那年以后的偷盗统计资料,结果明批评者们是错误的,包括小偷小摸在内的各种偷盗报告普遍地减少了。下列哪一项,如果正确,最能削弱市长的论述()
A．当城市警察局被认为不负责时，偷盗的受害者们不愿向警察报告偷盗事故
B．市长的批评者们一致同意认为警察局关于犯罪报告的统计资料是关于犯罪率的最可靠的有效数据
C．在警察部门进行过类似重组的其他城市里，报告的偷盗数目在重组后一般都上升了
D．市长对警察系统的重组所节省的钱比预期目标要少
-
在企业内部，策划者所要研究的对象主要有四对八个（）。
A、知识与智力资源、决策者与实施者、合作者与竞争者、企业与项目
B、决策者与实施者、合作者与竞争者、企业与项目、制度与管理
C、知识与智力资源、决策者与实施者、合作者与竞争者、制度与管理
D、知识与智力资源、合作者与竞争者、企业与项目、制度与管理
-
下列对班主任理解不正确的是（）。
A、班主任是日常道德品德教育的主要实施者
B、班主任是学生家庭教师的介绍者
C、班主任是学生健康成长的引领者
D、班主任是学生管理工作的主要实施者