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案例:  下面是一篇关于“人们能否随机选取数字”的统计教学案例。  为了对“人们能否随机选取数字”这一问题做个解释,我们对北京市明光中学的343名学生做了下面的一项统计活动,调查的过程如下:  (1)调查者事先做好问卷;  (2)给每个被调查者发放问卷,并进行回收;  (3)对所有的调查数据进行汇总。  根据汇总的数据,回答下面问题:  (1)计算出选择各个数的百分比(用四舍五入法保留到百分数的整数位);  (2)用适当的统计图表示上面的数据,你觉得哪种统计图更合适?并说明理由;  (3)请你分析这批数据的集中趋势与离散程度;  (4)从上面的数据可以看出,选哪些数的人少些,选哪些数的人多些?由此,你能得到什么结论?  问题:对此案例进行点评。

相关标签: 四舍五入法  

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    A.百分位B.千分位C.万分位D.十万分位
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    A.海关按照该货物适用税率之日所适用的计征汇率折合为人民币计算完税价格
    B.关税税额采用四舍五入法计算至人民币“分”
    C.完税价格采用四舍五入法计算至人民币“元”
    D.滞纳金的起征点为人民币50元

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