创意者在获得足够的信息后，还要对信息进行详细的分析，挑选出有用的资料，去伪存真。然后，对这些信息进行科学的分析，找到创意点，创制翔实、可行的方案。这就需要对信息进行()三个开发步骤。
A．折射—关联—分解B．分解—折射—关联
C．关联—分解—折射D．分解—关联—折射
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写作（共40分）
人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门一个月了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？
请你选择某一方面，记述进入中学后发生的一两件事情，与你小学时进行比较，以“我在变”为题目写一篇作文，篇幅不少于600字。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1——5分的加分。 -
正如诺贝尔经济学奖得主费尔普斯所言：“（）就是把各种类型的人都变成创意者，金融家成为思考者，生产商成为市场推广者，终端客户也成为弄潮儿。”
A、大众创业
B、大众创造
C、大众创新
D、大众创意
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写作（共40分）
19.没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？
题目：我最好的朋友
要求：写一篇不少于600字的文章，文体不限，要有真情实感。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。 -
作文（30分）
成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）字数不少于500。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 -
写作。
以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。