易搜题 > 资格证大类 > 教资考试 > 问题详情
问题详情

在教学《雷雨》一课,引导学生分析周萍这一人物形象时,教师用"多余人"对其进行了归纳,并指出"多余人"这一形象在世界文学史上具有典型性意义。为了佐证这一理论,教师又为学生列举了以下例子,其中不符合要求的一项是( )。

A、冈察洛夫--《奥勃洛莫夫》--奥勃洛莫夫

B、屠格涅夫--《罗亭》--罗亭

C、普希金--《驿站长》--驿站长

D、莱蒙托夫--《当代英雄》--毕巧林

相关标签: 典型性  

未找到的试题在搜索页框底部可快速提交,在会员中心"提交的题"查看可解决状态。 收藏该题
查看答案

相关问题推荐

  • 对层次网络模型的描述中,正确的有()

    A、信息存储所需空间的最小化

    B、被认为是计算机存储设计中的经济选择

    C、它可以解释典型性效应

    D、它不能解释典型性效应

  • 在商业用房的市场调研中,为保证典型性分析的客观性,通常采用的典型性抽样标准大致有( ),并依此标准来选取一定的样本展开深人调查。

    A、区位

    B、规模

    C、环境

    D、经营领域

    E、装修标准

  • 根据《建设项目竣工环境保护验收技术规范-生态影响类》,生态影响调查的现场勘察时,对于建设项目涉及的范围较大、无法全部覆盖的,可根据()的原则,选择有代表性的区域与对象进行重点现场勘察。

    A、随机性和典型性

    B、代表性和典型性

    C、随机性和敏感性

    D、典型性和敏感性

  • 抽样设计的原则是()。

    A、方便性、科学性、可行性、有效性

    B、科学性、可行性、典型性、经济性

    C、目标定向、可测性、可行性、经济性

    D、定向性、目的性、典型性、可行性

  • 当时,有关专家指出,初步断定非典型性肺炎的病原体为衣原体或冠状病毒。但钟南山院士坚定指出非典型性肺炎的病原体不是衣原体。下列材料支持钟南山的判断的是()

    A、病原体不含磷脂双分子层

    B、可用抗生素治疗

    C、从非典病人痰液中分离到衣原体

    D、从非典病人血清中分离到抗体

联系客服 会员中心
TOP