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下列叙述中正确的一项是(  )。

A、在大杂院里成长的幼儿比囚于单元楼的幼儿善于与人交往

B、在单元楼的幼儿比在大杂院里成长的幼儿善于与人交往

C、环境与心理的关系,不是心理学家的研究课题,而应当是环境科学家研究的课题

D、我国已开展了环境心理学的研究,建立了我国的环境心理学体系

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  • 下列关于地震自救表述错误的是()。
    A.为防止次生灾害的发生,首先要切断电源、气源B.应疏散到屋外平地,小胡同、陡山坡及河岸边C.在家中可选择床下、桌子底下就地避险D.在单元楼内,可选择开间小的厨房、卫生间躲避
  • 在一住宅单元楼内以单相220V、TN-C-S系统供电,单元楼内PE干线的阻抗值32mΩ,PE分支干线的阻抗值37mΩ,重复接地电阻值Ra为100,以及故障电流值Id为900A
    接问题3,在设计安装中局部等电位联结LEB不接向浴室外末端配电箱而改接至浴室内接线盒(b处),即连接办线段。发生同样接地故障时设备的预期接触电压Uf为下列哪一项数值?
    (A)8.4V(B)12V
    (C)10.5V(D)18V
  • 已建高层住宅每个单元楼内的住户数大于50户时,可采用()分光方式。

  • 选择正确的译文。

    (  ) 1. I like my hat.  (   ) 2. This isa yellow flower.  (  ) 3. I have fish, meat and rice for dinner.  (   ) 4. Do you live in a.n apartment?  (   ) 5. Wake up! Time for school! 

    A.这是一朵黄色的花。  B.晚饭我吃鱼、肉和米饭。    C.我喜欢我的帽子。  D.快起床!该上学了!  E.你住在单元楼里吗?

  • 案例:
    李丽住在北京的老城区,从小身患残疾,据她讲父母将她扔给保姆后基本不闻不问,后来几乎与父母没有什么来往。李丽在讲到自己原生家庭时眼神充满怨恨,听邻居说父母曾来找过她,但她拒绝见面。在与保姆相依为命中进入了婚嫁年龄,由于身体残疾、没有学历和技术,一直没有找到工作,29岁时嫁给了比自己大20岁的一个农民,但婚后丈夫对她很照顾。丈夫进城后干零工,生活很窘迫,拿低保,但能经常得到社区帮助。李丽与邻居的关系很好,大杂院里邻居亲如一家,彼此照应。李丽夫妇有一个儿子,她全部的人生希望都寄托在儿子身上。儿子很孝顺,“母亲节儿子给我的礼物是帮我洗一大盆衣服!”李丽自豪地和社会工作者说。李丽求助社会工作者是因为她发觉儿子有秘密了,放学不按时回家,好像在谈恋爱,她每天都摇着轮椅堵到学校门口接儿子,儿子很生气,已经有几天不和妈妈说话了,李丽希望社会工作者劝劝儿子不要和那个女孩来往,另外希望帮助儿子补习英语,因为她没有钱送儿子去英语班。
    问题:请以人类行为与社会环境的理论视角对服务对象李丽的个人及环境系统、问题
    与需要进行评估。
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