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“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵„„人号智多星。”说的梁山好汉是：（）
A、吴用
B、公孙胜
C、朱武
D、卢俊义
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学习完《林教头风雪山神庙》一课后，为了提高学生的文学素养，教师为学生布置了以下作业：阅读名著《水浒传》，并总结作品中人物的绰号。学生给出的作业不满足要求的一项是（）。
A、豹子头--林冲小旋风--李逵花和尚--鲁智深黑旋风--柴进
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C、智多星--吴用及时雨--宋江母夜叉--孙二娘圣手书生--萧让
D、金眼彪--施恩白面郎君--郑天寿母大虫--顾大嫂一丈青--扈三娘
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《水浒传》里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。
创新视点：苏教版教材没有收录《智取生辰纲》一文，因此，本题考查“智多星”吴用等人如何一步步“智取”生辰纲，事实上需要考生将“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”等几个关键环节回忆出来，并以恰当的语言予以表述。