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（）：在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物。
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从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐?伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。
这段文字意在强调：
A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难
B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系
C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系
D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性
第三部分数量关系 -
卡尔？霍夫兰对传播学的主要贡献是（）
A.倡导并亲身实践内容分析法
B.创立传播学的耶鲁学派
C.由微观入手，对传播技巧进行开拓性的研究
D.运用控制实验法研究
E.首创群体动力学和场论