信息反馈(IRQ)方式
检验事物之间的差异或联系是否出于偶然性的方法是()
A、描述性统计
B、推断性统计
C、定量统计
D、相关统计
四年级以上高等院校的建立、撤消、调整由国家教育部审批。
A、对
B、错
离散无记忆序列信源中平均每个符号的符号熵等于单个符号信源的符号熵。
从教育系统的结构划分,有()和分类教育规划。
假设是一个二元码,它的奇偶校验矩阵为H。证明由C通过添加整体奇偶校验比特得到的扩展码C1的奇偶校验矩阵为