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纠错码的检、纠错能力是指（）。
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有两个二元随机变量X和Y，它们的联合概率为P[X=0，Y=0]=1/8，P[X=0，Y=1]=3/8，P[X=1，Y=1]=1/8，P[X=1，Y=0]=3/8。定义另一随机变量Z=XY，试计算： （1）H（X），H（Y），H（Z），H（XZ），H（YZ），H（XYZ）； （2）H（X/Y），H（Y/X），H（X/Z），H（Z/X），H（Y/Z），H（Z/Y），H（X/YZ），H（Y/XZ），H（Z/XY）； （3）I（X；Y），I（X；Z），I（Y；Z），I（X；Y/Z），I（Y；Z/X），I（X；Z/Y）。
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证明不等式lnx≤x-1。画出曲线y1=lnx和y2=x-1的平面图以表明上述不等式的正确性。
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教育行政决策的主体是（）
A、决策者
B、决策信息
C、决策目标
D、决策方案
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课程管理规范化的一个主要表现就是（）。
A、法制化
B、机构专门化
C、管理弹性化
D、管理社会化
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A、对
B、错