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卫生间厨房的地砖尺寸为()

A、800*800

B、600*600

C、300*300

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  • 一般资料:求助者,女性,28岁,无业。案例介绍:求助者由于孩子的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之闾的一段对话:求助者..“我儿子今年4岁,他胆子太小,到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。可是孩子一旦自己进入卫生间就怕得不行,有时气急了,我也打他几巴掌,但除了哭得更厉害以外,根本没效果。因为这个毛病,他根本无法适应幼儿因的生活。可是他总要上学的,到时这个毛病改不了怎么办?一想到这我就急得不行,您一定帮帮我啊!”心理咨询师:“您的孩子4岁了,不敢自己去卫生间,一定要有你的陪伴才敢如厕,针对这个问题您尝试了一些方法,但不能奏效,这让您很焦虑,对吗?”求助者:“是啊!我就是干着急?”心理咨询师:“我也是个母亲,所以我非常理解作为母亲的这种心情,也替您感到着急。既然您所用的方法都不奏效,那您愿意尝试一种新的方法吗?”求助者:“当然愿意,什么方法啊?”心理咨询师:“该方法具体步驟包括:当孩子进卫生间时候,(1)您陪在他旁边,但要把卫生间门打开,(2)您陪着他进入卫生间,把卫生间门打开,您就站在卫生间里面靠近门口的位置,(3)您不再进入卫生间,而是把卫生间门打开,站在卫生间外面靠近门口的位置,(4)您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间门关上,(5)您把卫生间的关上,然后离开。”……我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。"这表明求助者对孩子不敢如厕的行为采取了()
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  • 一般资料:求助者,女性,28岁,无业。案例介绍:求助者由于孩子的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之闾的一段对话:求助者..“我儿子今年4岁,他胆子太小,到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。可是孩子一旦自己进入卫生间就怕得不行,有时气急了,我也打他几巴掌,但除了哭得更厉害以外,根本没效果。因为这个毛病,他根本无法适应幼儿因的生活。可是他总要上学的,到时这个毛病改不了怎么办?一想到这我就急得不行,您一定帮帮我啊!”心理咨询师:“您的孩子4岁了,不敢自己去卫生间,一定要有你的陪伴才敢如厕,针对这个问题您尝试了一些方法,但不能奏效,这让您很焦虑,对吗?”求助者:“是啊!我就是干着急?”心理咨询师:“我也是个母亲,所以我非常理解作为母亲的这种心情,也替您感到着急。既然您所用的方法都不奏效,那您愿意尝试一种新的方法吗?”求助者:“当然愿意,什么方法啊?”心理咨询师:“该方法具体步驟包括:当孩子进卫生间时候,(1)您陪在他旁边,但要把卫生间门打开,(2)您陪着他进入卫生间,把卫生间门打开,您就站在卫生间里面靠近门口的位置,(3)您不再进入卫生间,而是把卫生间门打开,站在卫生间外面靠近门口的位置,(4)您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间门关上,(5)您把卫生间的关上,然后离开。”……在本案例中,心理咨询师建议求助者尝试新的方法的理论基础是()
    A.人本主义B.认知科学C.行为主义D.精神分析
  • 下列关于旅馆客房卫生间的设置正确的是()

    A.卫生间不应向客房开窗,面向走道可开高窗

    B.卫生间设在餐厅、厨房、变配电室的直接上层,须有相应的技术处理

    C.客房上下层直通的管道井,不应在卫生间内开设检修门

    D.客房附设卫生间内卫生器具不得小于3件(洗脸盆、大便器、淋浴器)

  • 一般资料:求助者,女性,28岁,无业。案例介绍:求助者由于孩子的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年4岁了,他胆子太小,到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改掉他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲个有趣的故事。可这孩子一旦自己进入卫生间就怕得不行,有时气急了,我也打他几巴掌,但除了哭得更厉害以外,根本没效果。因为这个毛病,他根本无法适应幼儿园的生活。可是他总要上学的,到时候这个毛病还改不了,可怎么办?一想到这事,我就急得不行,您一定要帮帮我啊!心理咨询师:您的孩子4岁了,不敢自己去卫生间,一定要有您的陪伴才敢如厕,针对这个问题,您尝试了一些方法,但都不奏效,这让您很焦虑,对吗?求助者:是啊!我现在就是干着急!心理咨询师:我也是个母亲,所以我非常理解您作为母亲的这种心情,也替您感到着急。既然您所用的方法都不奏效,那您愿意尝试一种新方法吗?求助者:当然愿意,什么方法啊?心理咨询师:该方法的具体步骤包括:当孩子进入卫生间的时候,①您陪在他旁边,但要把卫生间的门打开;②您陪着他进入卫生间,把卫生间的门打开,您站在卫生间里面靠近门口的位置;③您不再进入卫生间,而是把卫生间的门打开,站在卫生间外面靠近门口的位置;④您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间的门半掩上;⑤您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间的门关上;⑥您把卫生间的门关上,然后离开。在本案例中,心理咨询师建议求助者尝试的新方法属于()。
    A.消退法B.阳性强化法C.代币管制法D.行为渐隐技术
  • 一般资料:求助者,女性,28岁,无业。案例介绍:求助者由于孩子的问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之闾的一段对话:求助者..“我儿子今年4岁,他胆子太小,到现在还不敢一个人去卫生间。我试着改他这个毛病,曾和孩子约定,他每次自己去卫生间后,我就给他讲一个有趣的故事。可是孩子一旦自己进入卫生间就怕得不行,有时气急了,我也打他几巴掌,但除了哭得更厉害以外,根本没效果。因为这个毛病,他根本无法适应幼儿因的生活。可是他总要上学的,到时这个毛病改不了怎么办?一想到这我就急得不行,您一定帮帮我啊!”心理咨询师:“您的孩子4岁了,不敢自己去卫生间,一定要有你的陪伴才敢如厕,针对这个问题您尝试了一些方法,但不能奏效,这让您很焦虑,对吗?”求助者:“是啊!我就是干着急?”心理咨询师:“我也是个母亲,所以我非常理解作为母亲的这种心情,也替您感到着急。既然您所用的方法都不奏效,那您愿意尝试一种新的方法吗?”求助者:“当然愿意,什么方法啊?”心理咨询师:“该方法具体步驟包括:当孩子进卫生间时候,(1)您陪在他旁边,但要把卫生间门打开,(2)您陪着他进入卫生间,把卫生间门打开,您就站在卫生间里面靠近门口的位置,(3)您不再进入卫生间,而是把卫生间门打开,站在卫生间外面靠近门口的位置,(4)您站在卫生间外面靠近门口的位置,把卫生间门关上,(5)您把卫生间的关上,然后离开。”……行为疗法的理论基础包括()
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