主测者的心理测验专业理论知识包括（）。

A、对心理测验的特点、性质和作用的认识

B、对心理测验局限性的认识

C、了解测验的基本特征

D、熟悉保证心理测验标准化的必要性

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• 使用心理测验时把握正确的是（）。
  A.使用心理测验的目的不一定只为诊断
  B.为深入了解对方应尽量多做心理测验
  C.有时依据心理测验结果可以给出诊断
  D.任何情况下都应按操作规定实施测验
  

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• 青年男性，一进心理咨询门诊就向医生提出做心理测验，接诊医生简单询问了一下他的大体情况，便请他做MMPI、SCL一90、LES三项心理测验。你认为医生的做法（　）

  A、根据心理测验的保密原则，不应提倡

  B、为追求经济收益，故同意患者的要求

  C、据实际情况，可酌情满足患者的要求

  D、此做法是对患者不负责，医德有问题

  E、此做法属于滥用心理测验，应当杜绝

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• 无法观察或观察得不够准确而导致对体态语言的释解错误，其原因是
  A.知识的局限性B.视觉的局限性C.心理的局限性D.听觉的局限性

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• 有关心理测验的发展史，正确的描述是（　　）。

  A、中国的科举制度是世界上最早的心理测验的实践

  B、科学的心理测验的迅速发展期出现在19世纪的欧洲

  C、最早的心理测验的实践出现在18世纪的欧洲

  D、西方心理测验技术是从中国引进的

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• 为了规范和维护心理测验工作的发展，中国心理学会于1992年颁布并试行的相关文件是

  A．《计算机化测验与解释指南》

  B．《心理学家的道德准则与行为规范》

  C．《心理测验管理条例》

  D．《教育和心理测验标准》

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