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对不同的学生个体在教学内容上强求一律,违背的是个体身心发展的()。

A、个别差异性

B、顺序性

C、阶段性

D、不平衡性

相关标签: 不平衡性   差异性   教学内容   阶段性  

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  • 关于小儿生长发育的不平衡性,下列表述正确的是

    A.在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰

    B.3岁时脑的大小及重量已接近成人

    C.尽管小儿生长发育具有不平衡性,但各组织、器官生长发育的速度是等同

    D.一般来说,小儿年龄越小,生长发育速度越快

    E.生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异

  • 18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国;18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了
    A.社会意识的相对独立性B.文化文明的历史继承性C.社会意识与社会存在发展的不平衡性D.文化与经济发展的不平衡性
  • 下列关于差异性营销策略说法正确的是()

    A、实行差异性营销策略会增加成本

    B、差异性营销策略的应变能力差

    C、差异性营销策略的规模经济好

    D、差异性营销策略适用于多品种生产企业

    E、实行差异性营销策略要求企业具有较高的经营管理水平

  • 当代世界市场表现出多方面的不平衡性,具体体现在()等方面。

    A、贸易量地理分布的不平衡性

    B、商品结构变动的不平衡性

    C、主要发展国家在世界市场上的地位不平衡

    D、各国经济发展速度的不平衡性

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