教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）

A、教师行为的方向性

B、教师行为的科学性

C、教师行为的“真善美”的统一性

D、教师行为的能动性

相关问题推荐

• 根据凯利的三维理论，如果（），那么就更可能做出内部原因的归因。(A)特异性低、共同性低和一致性高(B)特异性高、共同性低和一致性低(C)特异性低、共同性高和一致性高(D)特异性高、共同性高和一致性低

  查看答案
• 根据发生年龄可将斜视分为()。

  A、共同性斜视和非共同性斜视

  B、隐斜和显斜

  C、交替性斜视和单眼性斜视

  D、先天性斜视和后天性斜视

  查看答案

• （）价值共同性，是社会成员、社会群体社会阶层对自己在社会中所获利益、所处地位，自我赋予相似相同的认知。

  A、利益共同性

  B、制度共同性

  C、意义共同性

  D、权利共同性

  查看答案
• 下面不属于小组工作的特点的是（　　）。
  A．小组组员问题的共同性或相似性B．小组组员价值观的共同性或相似性C．强调小组组员的民主参与D．注重团体的动力

  查看答案