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消防教育培训中,高等学校应当每学年至少举办(  )次消防安全专题讲座,在校园网络、广播、校内报刊等开设消防安全教育栏目,对学生进行消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救他救知识和火灾案例教育培训。

  • A一

  • B二

  • C三

  • D四

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  • 2011年7月20日,某工业园区当值安全员李某巡逻时,突然发现2号宿舍楼302员工宿舍有浓烟从窗户向外冒出,其意识到302室已发生火警(注:宿舍所属单位员工都在上班),李某即刻用对讲机通知巡逻岗,同时快速冲向宿舍提取灭火器赶赴事发现场。巡逻岗在得到火警信息后,第一时间启动大门岗警铃,并用对讲通知各岗位,3分钟后,各班组人员按照工业园区管理处《义务消防队作战方案》相关流程执行,在总指挥的指挥下,全面展开灭火救援工作,在各班组通力协作下于45分钟后将火源扑灭。事后,经管理处技术人员对火灾现场进行查看,初步查明引起此次火灾事故的主要原因是员工外出时未拔掉放在床铺上的小型录音机的变压器电源,变压器带电长时间工作造成线圈绝缘击穿,导致短路燃烧,继而引起床铺易燃品起火而波及周边床铺等。根据以上材料,回答问题:1.李某在整个事件中的行为有没有不妥之处?2.火扑灭之后火灾原因鉴定有没有不妥之处?3.本火灾案例中园区管理处有哪些好的做法值得借鉴?4.本火灾案例对宿舍消防安全管理的警示有哪些作用?
  • 确定安全教育培训主管部门,()安全教育培训需求,制定各类人员的培训计划。

    A、定期识别

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    A.培训记录

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    C.培训总结

    D.培训人员档案

  • ()教育培训,通常开展的内容有:三新安全教育培训、法律法规及规章制度培训、事故案例培训、安全知识竞赛比武等。
    A.定期安全教育培训B.日常安全教育培训C.专题安全教育培训D.入厂安全教育培训

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