[问答题,材料题,分析]请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。送教下乡结束时，一个孩子拉着王老师怯生生地问道：“老师，您明天还教我们吗？”看着孩子满怀渴望、充满期待的眼神，王老师心里一动，便决定到这所偏远乡村中学支教，没想到，这一教，便是10年。这所中学老师少，王老师利用业余时间，不断加强学习丰富自己。课堂上，他“十八般武艺”全都派上了用场，善教数学的他同样能演绎语文的精彩，美术、体育、科学等课也上得有模有样。课外，他积极开展学生的课外活动……于是，孩子们的许多“第一次”纷至沓来，第一次升旗仪式，第一次诗词朗诵会，第一次校园钢笔字展览，第一次乒乓球赛……在丰富的实践活动中，学校里的留守儿童也变得开朗多了。王老师的幽默、热情、多才深深吸引了孩子们，他们变得越来越爱上学，爱读书，学习成绩大都突飞猛进。毕业的学生在给王老师的贺卡上写道：“王老师，是您给我们阳光般的温暖、前行的力量，让我们快乐的成长！谢谢您！”

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• 关于第一次工地会议的说法，错误的是（　）。　
  A.第一次工地会议应由总监理工程师组织召开B.第一次工地会议应在总监理工程师下达开工令后召开C.第一次工地会议的会议纪要由建设单位负责整理D.第一次工地会议总监理工程师应介绍监理规划等相关内容E.第一次工地会议应由建设单位组织召开

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• 美术课考试中，王老师让同学们画各自喜欢的交通工具。大部分学生画得都是日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具。王老师认为小刚没有按照她的要求完成任务，批评了小刚并让他重新画，同时承诺按照小刚新画的作品给他成绩。王老师的做法（　　）。
  A.正确，说明王老师能够用高标准严格要求学生B.正确，王老师给了小刚重新改正的机会C.错误，王老师不应该给小刚再次考试的机会，对其他学生不公平D.错误，王老师没有尊重小刚的创新精神

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• 学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说：“我经常给别人做讲座，哪里还需要去接受培训？还是让刚参加工作的年轻人去吧！”关于此事的下列说法中，正确的是（）。
  A.王老师具有团队协作的意识B.王老师具有专业发展的意识C.王老师缺乏终身学习的意识D.王老师缺乏课程建设的意识

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• (1)王老师感到头晕(2)王老师走进教室

  (3)王老师批改作文到深夜(4)王老师被送到医院

  (5)王老师被同学们叫醒

  A.3—2—1—5—4

  B.3—5—1—2—4

  C.2—1—5—4—3

  D.2—1—4—3—5

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• 为什么？（　）

  A.王老师的语言诙谐幽默

  B.王老师的言语有失规范

  C.王老师不尊重学生，伤害了学生的心灵

  D.教师对学生的教育方式要因人而异

  E.王老师严格要求学生是对的

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