让美德占据灵魂一位哲学家带着他的弟子坐在郊外的一片旷野里。哲学家问身边的弟子该如何除去周围长满的杂草。弟子们十分惊讶，没有想到一直探讨人生奥妙的哲学家，最后一课竟会问这么简单的问题。于是，他们给出了各种答案，有的说用铲子就够了，有的说用火烧，有的建议在草上撒上石灰，还有的说要斩草除根，只要把根挖出来就行了。哲学家听完后，站起身说：“课就上到这里，你们回去后，用各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来除草。”一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，而是变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子地坐下，等着哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的方法就是用美德去占据它。思考题：看了这个故事后，你是如何看待美德的？你认为美德真的很重要吗？

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• 作文
  阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
  一群有十年游历经历的学生围着一位哲学家坐了下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”学生们答：“我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长满什么？”学生们回答：“旷野里长满杂草。”哲学家问：“现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”一个学生说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。一个学生接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一个学生说。第三个学生说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”第四个学生接着说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等学生们都说完了，哲学家站了起来，说：“你们回去吧，按照各自的方法除去一片杂草，一年后，再来相聚。”一年后，学生们都来了，哲学家没来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。
  要求：全面理解材料，选择一个恰当角度，自拟题目，联系生活实际写一篇不少于700字的议论文。

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• “所有的逻辑学家都是哲学家，所有美学家都是逻辑学家，因此，所有美学家都是哲学家”，这个三段论中，大项是（）。

  A、逻辑学家

  B、美学家

  C、哲学家

  D、以上都不对

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• 古希腊哲学家同时也是自然科学家。例如：泰勒斯是天文学家，他确定了1年有365天，曾预言不定期一次日蚀；阿那克西曼德制造过日晷等仪器,还制作过海陆地图。
  据此，可以推出（）。
  A.有些自然科学家是古希腊哲学家
  B.有些肖然科学家不是古希腊哲学家
  C.古希腊自然科学家都是哲学家
  D.古希腊哲学家都是天文学家
  

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• 作文
  阅读下面的材料，根据要求作文。
  哲学家来到集市上。
  屠夫问：“你会杀猪吗？”
  哲学家答：“不会。”
  铁匠问：“你会打铁吗？”
  哲学家答：“不会。”
  商人问：“你会经商吗？”
  哲学家答：“不会。
  ”他们又问：“那你会什么？”
  “我会思想。”
  众人大笑：“思想值多少钱一斤？”
  哲学家说：“我不能做你们所能做的事，但能思考你们所不能思考的问题。”说完他便开始思考，众则无语。
  要求：立意自定，标题自拟，文体不限（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

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• In the words of a poet and philosopher, "As many languages as one speaks, so many lives one lives."
  A．一位诗人和一位哲学家曾经说过："一个人能讲多种语言，他就能更多针体验生活"。
  B．一位诗人哲学家曾经说过；"一个人能说多种语言，他就能过多种生活"。
  C．一位诗人和一位哲学家曾经说过："一个人要能说许多种语言，他才能活得更丰富多彩"。
  D．一位诗人兼哲学家曾经说过："一个人能说多少种语言，他就能体验到多种生活"。

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