[单项选择题]根据以下资料，回答第43—45题。高科技离人民大众的日常生活到底有多远，这取决于科普工作者的努力程度。无论是科普创作还是科普宣传，都要求从业者不仅应具备足够的科学技术知识，还应具备以普通民众能理解的语言方式来表达的文字能力。要同时具备这两个条件就意味着，科普的创作与传播是一项专业性较强的工作，而非一般的科技专业人员或一般的文字工作者所能胜任。鉴于此，倡仪大学开设科普专业，理、工、农、医均可设置本行业的科普专业。科普专业不以艰深为追求目标，而以科普创作和科普宣传为方向，所培养的是宽口径的“杂家”，属于文理跨学科专业，需要招收和培养的是跨学科人才，如理科类科普专业应在数、理、化、天、地、生中至少选学2至3门为主课，又如工科类科普专业则应涉及机械、电子、计算机、建筑、通讯、环保等多门专业。总之，科普专业的培养目标不是单一学科的纵向深入，而是多门学科的横向普及。科普专业的就业方向主要有出版社、杂志社、报社、电视台、广播电台、学校、社区等等，另外，还可为科普创作及科普宣传工作者设置专门的组织机构、研究中心。显而易见，大众媒介掌握着科学普及所需要的最有利的工具。从全面提高我国民众科学素质的角度看，电视台和广播电台都应大量开设面向儿童及成人的科普专题节目。从上文可以得知，科普专业的最大特点是（）。
A．以科普宣传为方向
B．专业面广
C．需要一定的文字功底
D．不以艰深为追求目标

相关问题推荐

• 社会工作者或者是个案工作者,或者是小组工作者,或者是社区工作者。()

  此题为判断题(对，错)。

  查看答案

• 《中国气象局关于加强加强农村气象灾害防御体系建设的指导意见》指出要建立（）的农村气象防灾减灾科普宣传体系。

  A、一馆

  B、一站

  C、一栏

  D、一员

  查看答案

• 国家鼓励和支持雷电减灾的科学技术研究和开发，推广应用防雷科技研究成果，提高（）水平，开展（）科普宣传，增强（）防雷减灾意识。

  查看答案

• 鼓励志愿者组织参与突发事件应对工作，组织志愿者根据其自身能力，参加（）等活动。

  A、科普宣传

  B、应急演练

  C、秩序维护

  D、心理疏导

  E、医疗救助

  查看答案