在V带传动设计中，限制小带轮的最小直径主要是为了（)。
A．限制小带轮上的包角
B．保证带和带轮间有足够摩擦力
C．限制弯曲应力
D．使结构紧凑

相关问题推荐

• 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“摩擦力”的内容要求为：“通过实验，认识摩擦力。探究摩擦力大小与哪些因素有关。”材料二义务教育八年级物理某版本教科书“摩擦力”一节，关于“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的探究实验如图：1）用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。2）改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。3）换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。自己设计表格，记录测量数据。通过这个实验，你得出了什么结论？材料三教学对象为义务教育八年级学生，已学过力的概念。任务：（1）简述滑动摩擦力的概念。（4分）（2）根据上述材料，完成“研究影响滑动摩擦力大小的因素”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。（24分）

  查看答案

• 无限深海风海流（亦称漂流）是（）

  A、水摩擦力和科氏力平衡时的稳定流动

  B、水摩擦力大于科氏力时的流动

  C、水摩擦力小于科氏力时的流动

  D、水摩擦力无限小时的流动

  查看答案

• 关于摩擦，下列说法正确的是（）

  A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力

  B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力

  C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害

  D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力

  查看答案

• 下列说法中正确的是（）

  A、滚筒间摩擦力可以避免

  B、滚筒间摩擦力不可以避免

  C、滚筒间印刷时可以没有压力

  D、摩擦力的大小不会发生变化

  查看答案