笔下生花。
从下列三组中任选一组，编一个故事写下来，题目自拟。
1．流水声　脚步声　鸟叫声　枪声 
2．笑声　　喇叭声　铃声　　读书声 
3．风声　　雨声　　喊声　　欢呼声

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• 历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”对联是在：（　）。

  A.东林书院

  B.岳麓书院

  C.石鼓书院

  D.白鹿书院

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• 课外阅读。

  欢乐的校园

  　　我们的校园一年四季都充满了欢笑。　　春天，同学们一大早就来到学校，老远就能听见琅琅的读书声；夏天，大家在树下一边乘凉，一边讲着有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飘飘，大地披上银色的衣裳，同学们一起打雪仗、堆雪人。　　我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样，录下了我们的读书声和笑声，又像摄像机一样，拍下了我们天真、可爱的形象。　　我们爱我们的校园，它是我们成长的摇篮。1．连一连。琅琅的　　　　　　故事银色的　　　　　　读书声有趣的　　　　　　衣裳充满　　　　　　　雪仗跳　　　　　　　　欢笑打　　　　　　　　皮筋2．我会根据短文，用自己的话来填空。　　我们的校园一年四季都____\_。春天，同学们在校园里_____\_，夏天，同学们在校园里______\_；秋天，同学们在校园里_____\_；冬天，同学们在校园里_____\_。我爱我们的校园，它是我们__________。3．短文中的校园充满欢乐，你的校园怎样呢？请用漂亮的字写几句话，描写一下自己的校园吧。______________________

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• 作文（30分）
  风声雨声是美；鸟啼蛙鸣是美；声声入耳读书声是美；妈妈温柔叮咛是美；悠远的千古绝唱是美……请以“你听,多美”为题，用你充满激情的笔写一篇作文,不少于500字。

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• 辨别录制好的环境声音，如汽车喇叭声、雷声、上课铃声等，用于（　　）。

  A、颜色失认的检查

  B、体像失认的检查

  C、听觉失认的检查

  D、触觉失认的检查

  E、结构性失用的检查

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