两棵树的境遇

 ①王家和张家相邻，一墙之隔。王家在墙东栽了一株石榴 树，张家在墙西种了一棵苹果树。春天开花时，两家的树枝上姹紫嫣红，枝条在抽绿中憧憬着美好。  ②随着时间的推移，两棵树的枝条在生长中越过了院墙。石榴树的枝奈无拘无束地爬到了张家，苹果树的枝条无声无息地伸进了王家。两家人谁见了，谁都会把肆意伸展的枝条小心翼翼地搭在自家的树枝上。  ③石榴树生了虫子，王家的主人给它打完药，仔细端详，竟然发现伸过来的苹果树枝上也有害虫。他想，这很可能是自家生虫子的石榴树传染的。于是， 。过了几天，他再去观察时，两棵树上的害虫消失得无影无踪，他心满意足。  ④狂风暴雨后，残枝遍地，张家主人心疼地给自家结了果实的苹果树进行“加固”。当他看到越过墙的石榴嫩茎也是体无完肤时，他心急火燎，心想，要是不及时抢救，小石榴就会错过最佳生长期的。于是，他把石榴的嫩茎缠在苹果树的枝条上，再用细绳轻轻捆牢。几天后，两棵树又显示出勃勃生机。  ⑤果实成熟了，王家孩子品尝着自家的石榴，却还吵着要吃大苹果；张家的主人听见后，对王家孩子说：“过来，孩子，挑大的摘！”王家的主人过意不去，便将大石榴摘下来，送给了张家。两家人虽然各自种了一棵树，但是能吃到两种果实，真是心花怒放，亲如一家。  ⑥一年后，王家和张家相继搬走，换了新邻居。这后来的两家人竞因为两棵果树反目成仇。先是一家觉得另一家伸过来的树枝碍事，便把它们剪了个精光；接下来另一家心怀怨气，打落了邻家果树正在盛开的花……  ⑦秋天到了，两家的树枝上惨不忍睹，残叶在挣扎中倾诉着凄凉。 1．从文中摘录两个成语，写在下面的横线上。 2．结合上下文，在第③自然段中的横线上，描写出王家主人的做法。3．读了本文，你悟出了什么道理？  4．读句子，结合具体语境，填空。  （1)春天开花时，两家的树枝上姹紫嫣红，枝条在抽绿中憧憬着美好。  （2)秋天到了，两家的树枝上惨不忍睹，残叶在挣扎中倾诉着凄凉。  我选择的是第 句话，其中带点词语是 ，它的意思是 。这个词语用在这里的好处是 。 5．把正确答案的序号填写在括号里。  （1)短文在叙述事情时采用了第（ )种方法。  ①插叙 ②倒叙 ③顺叙  （2)开头和结尾都描写了两家果树的样子，只是呈现的景象 不同。这在写法上叫（ )。  ①首尾呼应 ②详略得当

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• 我们知道,苹果树产生苹果,物质产生意识。但是苹果可以离开苹果树独立存在,意识却不能离开物质独立存在。列宁认为,在认识论研究的范围之内,看到意识和物质的这种对立是必要的,如果超出这一范围,“把物质和精神即物理的东西和心理的东西当做绝对的对立,那就是极大的错误”。由此而论()。

  A．意识本身不具有物理属性，它只是人脑的一种机能

  B．意识是一切物质的属性

  C．意识可以反映物质

  D．意识可以变革物质

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• “苹果树的追求”话题作文
  阅读下面的文字，根据要求作文。
  一番盛开怒放之后，一片片洁白的苹果花瓣随风飘洒，坠落在地上。
  蹁跹飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤，对苹果树说：“唉！你为什么不留住那一朵朵美丽的花呢？你难道不知道，没有了花，你就一点也不可爱了吗？”
  “这个我完全知道。”苹果树平静地回答，“不过，为了秋天的满枝硕果，我宁可放弃现在的美丽可爱。”
  这个故事给了你什么启示呢？请以“苹果树的追求”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

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