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花瓣飘香
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。 一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。 几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。 她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。 “为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……” “摘花瓣做什么呀?” 小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的 “你爸爸呢?” “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 真是个懂事的好孩子。 第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。 1.给文中第7自然段加上标点。2.我能在文中找到合适的词填在下面。 ( )的花朵 ( )的花瓣 ( )的清香 3.为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”? 4.读了这篇短文,我感觉到月季花 。
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《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()
A、烤鹅
B、圣诞树
C、奶奶
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幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于( )。
A.创造想象B.无意想象C.再造想象D.幻想 -
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
1.写出你对下列语句的理解。
(1)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
(2)她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
2.这是小女孩第几次擦着火柴?与前几次有什么不同?你从中体会到了什么?
3.“在光明和快乐中飞走了”实际上是暗示 。“没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦”是小女孩的,这说明在现实中 。
4.和卖火柴的小女孩相比,我们的生活多么快乐,多么幸福。想象一下,如果小女孩来到我们中间,你会怎么做?
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有一个小女孩每天都从家里走路去上学。
一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电,打雷,下大雨。
小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩被打雷吓着,甚至被雷打到。雨下得越来越大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩,她看到自己的小女儿一个人走在街上,每次闪电时,小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子。
妈妈问女儿说:“你在做什么啊?”
女儿说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!”
1.给多音字组词。
露lòu( ) 相xiāng ( )
lù( ) xiàng ( )
2.给短文加个小标题。
3.用“ ”画出文中的比喻句。
4.小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么?
5.在符合短文意思的句子后面的括号里打“√”。
A.文中的小女孩每天坐车去上学。( )
B.每次闪电时,小女孩都吓得心惊胆战。( )
C.小女孩在每次闪电时,都要抬头望望天空,并露出微笑。( )
D.小女孩对着闪电微笑,她认为是上帝在给她照相。( ) -
孝心
一个十几岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。 一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起来,小女孩要留着它让母亲尝尝啊! 日子一天天过去了,小女孩终于获得回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……” 其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。 小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!1.在短文中找出一对反义词和一对近义词。 ( )——( ) ( )——( ) 2.在第二段中找出小女孩由月饼产生联想的句子,用横线画出来。 3.你怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心”这句话? 4.第三段中,小女孩说的话在朗读时应读出什么样的语气?