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荣获勋章的狒狒
南非的一个小村庄里，一天，马尔在野外工作时遇到一只生病的小狒狒，他把这只狒狒收留下来，细心照料它，还给它起了个名字叫“杰克”。杰克生性温和，聪明伶俐，马尔非常喜欢它，他和杰克朝夕相处，形影不离。 第一次世界大战爆发后，马尔带着狒狒杰克一同应征入伍。军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢，上级也破例接纳了这位编外“士兵”，还发给它一套特制军装。训练时，杰克规规矩矩地站在队伍中，见到了上级，还学着士兵的样子有模有样地行举手礼呢。后来，杰克随马尔跟着队伍开赴前线。 夜晚站岗时，马尔总带着杰克。作为哨兵，杰克是不可多得的奇才。它的感觉比别人敏锐许多倍，一丝一毫的动静都逃不过它的眼睛和耳朵。有一天，士兵们经过长途行军，一个个疲劳不堪，一到宿营地就睡了。月上中天，敌人偷偷摸了过来，要偷袭营地，情况非常紧急，就在这时，杰克发现了敌情，立刻拉扯主人马尔的上衣，并发出短促的叫声。酣睡中的士兵们被惊醒了，拿起枪很快投入了战斗。战斗中，马尔肩部负了伤，杰克像发疯一样又跳又叫，寸步不离地守护着马尔，直到战斗结束。 有一次，马尔所在的部队遭到敌人炮火的猛烈攻击，爆炸声震耳欲聋，士兵们伤亡很大。杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟，拼命地在自己和马尔周围垒石头，构筑掩体。这时，一颗炮弹呼啸着飞过来，杰克立即用自己的身体挡住了马尔。炮弹爆炸了，一颗弹片击中了杰克的腿部，它昏了过去。得救的马尔伤心极了，他背着杰克赶到野战医院，由于伤势过重，医生不得不为杰克做了截肢手术。 战争结束了，马尔去医院接回了杰克。在兵营里，杰克受到官兵们的热烈欢迎。由于杰克在战争中英勇无畏的表现，上级晋升它为下士官，还授给它一枚勋章呢！1．给加粗的字注音。接纳（） 宿营（） 酣睡（） 呼啸（）2．写近义词。敏锐——（） 接纳——（） 照料——（） 破例——（）3．狒狒被授予勋章，是因为____________________。4．文章主要写了杰克的哪两件事情？______________________________________________________
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阅读课内语段并答题。
嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。
1．“消息长了翅膀”说明____\_，“男女老少”说明_____\__，“泣不成声”说明____________。
2．语段中画“__\__”的句子表现了_________________。
3．这篇文章主要表达了_________这一主题。 -
“苗苗杯”羽毛球单打赛共有8名选手参加，如果采用单循环赛制，决出冠军和亚军，至少要（ ）场；如果采用淘汰制比赛，决出冠军和亚军，一共要（ ）场。
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金子
李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲去村南挖野菜。呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，小铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的小圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金子！”于是她们急忙向村里跑去。孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。”孩子们不好意思地笑了。老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”1．这篇文章是按事情发展的顺序安排材料的，请你分别写出事情的起因、经过和结果。起因：_______________经过：_______________结果：_______________2．用“║”给文章分段。3．读画横线的句子，这里老村长发现的“金子”指的是什么？_________________