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我成长中的一件事
我学习成绩一直名列前茅,老师们都很看重我,同学们也很佩服我,我不禁有些飘飘然,滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事,对我触动很大,使我认识了自己。∥ 放假之前的一次班会,班里要评选优秀少先队员。我曾连续两年都被评上,今年一定是我的,我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候,一连提了五、六个人,还没有听到我的名字,我不禁有些发慌了。这时忽然听见夏萍说()老师()我选苏怡()我兴奋极了()心想()夏萍不愧是我的好朋友()够意思()出乎意料的是()经过举手表决()我的票不如夏萍的多()落选了我的泪水顿时充满眼眶,是委屈,还是悔恨,两者都有。我仿佛听见同学们在讥笑我;邻居们在议论我;爸爸妈妈在责备我。 “大家还有意见吗?”老师微笑着问。“老师,我有意见。”突然有人站起来说,又是夏萍。她不等老师说话,便滔滔不绝地讲下去:“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够,而且有骄傲情绪,但这些是可以帮助她改正的。除此之外(),她敢于批评班里的不良现象,有工作能力。特别是她学习努力,成绩一直很优秀。她符合优秀少先队员的条件。” 班里安静极了,很久才爆发出一阵热烈的掌声,最后表决,三十只手齐刷刷地举起来,同意夏萍的意见。 我不由得又落泪了,这是高兴的泪,也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄,只顾想自己怎样,不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔、品德高尚,能当面指出我的缺点,这才是优秀的少先队员。想到这里,我猛然站起来说:“我不够格,真的!”我又加重了语气:“到现在我才感到我不如夏萍!”老师听完笑了,语重心长地说:“你在这次评选中确实长大了。要记住,正确地认识自己,就是进步的开始。”1.结合上下文解释词语。以身作则:____________________名列前茅:____________________2.请给第二自然段加上标点。3.用“____”画出一处描写心理活动的句子。4.根据“∥”划分好的段落,概括各段大意。________________________5.写出这篇短文的主要内容。________________________6.文章写了几次流泪?每次流泪的原因是什么?________________________7.用“~~”画出本文的中心句。
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1980年.由天津少先队员发起,全国少先队员积极响应,开展的竞赛活动是“()”。
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()是全国少工委在2004年底提出的,意在通过构建实实在在为基层服务的有效机制,使各级少先队领导机关把工作重心落实到少先队的基层组织中和少先队员身上,把少先队的教育思想和理念落实到少先队工作者和面向少先队员开展的活动中去。
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D、“全队抓基层”工作
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有一些少先队员到山上去种一批树。如果每人种16棵,还有24棵没种;如果每人种19棵,还有6棵没有种。问有多少名少先队员?有多少棵树?