阅读短文，回答问题。
感受优雅
①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了。那天，我骑车路过使馆区，要横穿一个设有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，待它过去。 ②出乎我意料的是，那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥手——让我先过。 ③现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟a____。 ④哪怕笑一下也好，我后来想。 ⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。 ⑥后来，学会开车以后，也曾几次在人行道前把车刹住，然后b____。然而，我看到的是面无表情的人流，听到的是身后哇声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，鸣笛的时候肯定在说：这人脑子有问题。 ⑦优雅，有时候真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。 ⑧还有一次，参加一个公司的宴会，组织者可能是怕说完了就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台，演奏《梁祝》。我当时就想：完了。 ⑨果然，小姐优雅的琴声很快便淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着小脸下台。 ⑩这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。 
前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。 
那次演示会中间有个休息，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵，像一个集市。 
这时，一个西服笔挺一头金发的外国人（对不起，又是一个外国人）出现在会议室门口，他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了进来。 
他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，而决不像我们所习惯的那样分开众人。 
蕞后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来，我侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句“Thankyou”。 
这个洋人，在腾挪间，把他的教养解释得一清二楚。 
我真的服了。 
这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。1．文章最后一段说这种优雅“已经比较接近本意”，读了此文后，你知道“优雅”的本意是什么了吗？________________________2．给文中a，b两处横线上填上合适的文字。3．根据文章前后内容，理解下列句中短语的含义。（1）“我当时就想：完了。”句中“完了”是指______________。（2）“听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。”句中“双重享受”是指_____________。（3）“前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。”句中“这种人文的反差”是指____________。4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情”，作者为什么说“优雅，有时候真的很难”？________________________5．品味文章第⑨自然段中加粗的词，请谈谈使用这个词的用意和好处。________________________6．将文中两个感受优雅的小故事分别浓缩成一句不超过15字的话。（1）_______________________（2）_______________________7．大连曾经发生过这样一件事：一位有名的指挥再也无法忍受乐曲演奏中毫无顾忌地打电话的声音，于是声色俱厉地请一位打电话的观众离场。结合本文谈谈你对此事的看法。________________________
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阅读短文，回答问题。
今天是星期三，图书室的新书该轮到我们班看，我们真高兴。我们在图书室里，个个都用心看书，一点儿声音也没有。
我们爱惜新书，谁也不在书上乱画，看完一面，轻轻地翻过去看另一面。
快放学了，值日生把新书收起来，放得整整齐齐，每本书都是干干净净的。
1．短文共有（）个自然段。
2．第一自然段有（）句话。
3．第（）自然段和第（）自然段是写同学们爱护新书。 -
由两个以上的自然段组成的导语，称复合导语。第一自然段称为主导语，其后的导语段落称为次导语或准导语。
A、对
B、错
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阅读理解。
感受优雅
①第一次感受优雅，是很久以前的事儿了。那天，我骑车路过使馆区，要横穿一个没有红绿灯的街口的时候，看见一辆小轿车疾驶而来，我捏住闸，单腿支地，等它过去。 ②出乎我意料的是，那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外，微笑着冲我挥挥手——让我先过。 ③现在回想起来，我当时有些失礼，可能是正处在第一次与外国人交流的局促中，我竟____a_____。 ④哪怕笑一下也好，我后来想。 ⑤但那一次，我真真切切地感受到了什么是优雅。 ⑥后来，学会开车以后，也曾几次在人行道前把车刹住，然后__\__b_____。然而我看到的是无表情的人流，听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们，不许我优雅，我猜想他们鸣笛的时候肯定在说：这人脑子有问题。 ⑦优雅，有时候真的很难，在别人眼里，那是另外的事情。 ⑧还有一次，参加一个公司的宴会，组织者可能是怕说完了就吃太没品位，事先准备了几个小节目，想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后，公司的一位小姐走上台后，准备演奏《梁祝》，我当时就想：完了。 ⑨果然，小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中，虽然其间服务员几次调大麦克风的音量，但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾，红着小脸下了台。 ⑩这时，席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了，听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中，我想。
前几天，在某公司的演示会上，我再次看到了这种人文的反差。 
那次演示会中间有段休息时间，百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗，摩肩接踵，活像一个集市。 
这时，一个西服笔挺一头金发的外国人（对不起，又是一个外国人）出现在会议室门口，他看了一眼熙攘的人群，略一迟疑，但还是走了出来。 
他小心翼翼地左右躲闪着，脸上挂着淡淡的微笑，在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意，如果谁在前面挡住了他的去路，他就停下来，等着，而决不像我们所习惯的那样分开众人。 
最后，在走了许多的曲线，几乎绕了一个大弯之后，他向我站的大门口走来，我侧侧身，让开通道。他看见我后，点了点头，经过我身边的时候，还轻声说了一句“Thank you!”。 
这个洋人，在腾挪间，把他的教养解释得一清二楚。 
我真的服了。 
这种与世无争的优雅，已经比较接近本意，而不是我们所刻意表现的那种，比如装束，比如动作，比如在宴会上拉拉小提琴。 1．文章18段说“这种与世无争的优雅，已经比较接近本意”，读了此文后，你体会到的优雅的本意是什么？_________________2．解释文中加黑的词语。局促：_______________刻意：_______________3．给文中a，b两处横线上填上合适的文字。 ___________________ 4．如何理解第⑦自然段中“另外的事情”，作者为什么说“优雅，有时候真的很难”？ ______\_ ______________ -
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