我会做。阅读课文片段，完成练习。
唱给学步的小宝宝，伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶，陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷，和他悠闲度时光。
1．杨树把歌唱给___\_、____\_、_______听。2．想一想，杨树还会把歌唱给谁听？照样子，写一写。唱给______________唱给______________
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（）孙悟空给压龙洞的老奶奶被迫磕头，这是他这辈子第几次给他人磕头？
A、三
B、四
C、五
D、六
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孙悟空三打白骨精的顺序是什么？（）
A、女孩，老太太，老爷爷
B、老太太，老爷爷，女孩
C、老爷爷，女孩，老太太
D、女孩，老爷爷，老太太
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培培为什么抱着花儿奔向农贸市场？（ ）
A、把花儿送给老爷爷
B、把花儿还给老爷爷
C、忘了给老爷爷钱了
D、想换一盆更好看的
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绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地对好园丁老奶奶的称谓。 一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，还有白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？ 她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？” 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花…… 二十年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白得如银似雪。 她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？” “我只想问你们可还要黑色的金盏花？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。” 黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我还能长出新的“绿手指”。 1．用“ ”画出文中的一个比喻句，并说明这个比喻句把____ 比作 2．对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。 （1)美国某小镇有一位“绿手指”。 这一句中“绿手指”是指 （2)但愿你我还能长出新的“绿手指”。 这一句中“绿手指”是指 3．你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价用几句话写出来。
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定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。标签效应．是指人们一旦被帖上某种标签。就会成为标签所标定的人。当一个人被一种词语名称贴上标签时．他就会作出自我印象管理．使自己的行为与所贴的标签内容相一致。下列行为不符合标签效应的一项是（）。
A、经常被家长说“顽皮”的小孩往往变得更加顽皮B、小时候经常被老师夸“聪明”的小孩长大后往往越聪明C、小丽从小学习成绩优秀，但叔叔总说：“女孩子智商就是没男孩子高，以后上了高中肯定就不行了”，小丽非常不服气，学习更加认真刻苦，成绩一直保持优秀；并考上了清华D、小赵平时调皮捣蛋，有一次看到．一个老奶奶过马路，就冲上去撞她，正巧这时有车经过，反而救了老奶奶，老奶奶非常感谢他，还说他是“英雄”，从此小赵就变得见义勇为了