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我做“不倒翁（wēng）”

　　我早就想做个“不倒翁”了。今天窗外雪花飞舞，闲着没事儿，我就动起了手。我拿了一个鸡蛋，先在小头的一端（duān）钻了个小洞，把蛋白和蛋黄从小洞里倒了出来，再用水洗净了蛋壳，装了三分之二的细沙，最后用蜡（là）封住小洞口。接着，我又拿笔在蛋壳上面画了一张老公公的脸。 哟，做好了，老公公翘（qiào）着一把小胡子，多神气。我用手一按，老公公摇摇晃晃不肯躺（tǎng）下，冲我点头直笑呢！ 1．用“ ”画出文中把不倒翁当人来写的一句话，可见“我”对自己制作的不倒翁非常 。2．在第2自然段中找出几个表示先后顺序的词：先 、 、 。 3．短文主要写了 。

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• 在2012年2月举办的西半球最大的国际玩具展上，倍受青睐的中国传统玩具，如毽子、风筝、不倒翁等，都是经过外国厂商重新设计，并以其品牌参加的。作为全球最大玩具生产国，我国企业面对这一现状应采取的对策是（　）。

  A.降低生产成本，扩大企业规模

  B.发挥传统优势，加强自主研发

  C.优化企业管理，提高生产效率

  D.打造知名品牌，拓展国际市场

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• 德意志统一后，为建立和维护其欧洲霸权，俾斯麦不得不“时刻警惕他国结盟的噩梦”，其战略重点是离问德国两侧的大国，充当“欧洲这个不倒翁娃娃的重心”。但不幸的是噩梦终究成真。其“噩梦成真”主要是指（ )
  A．德意结盟  B．英法结盟
  c．英俄结盟  D．法俄结盟

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• 《孙悟空三打白骨精》中白骨精先后变化的人物依次为（）。

  A、少妇、老妇人、老公公

  B、少妇、老公公、老妇人

  C、老妇人、老公公、少妇

  D、老妇人、少妇、老公公

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• 幼儿园的科学区中，摆放了不倒翁的玩具，教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣，进入大班，幼儿已经不再满足于对玩具的外表进行简单的感知，他们开始探索事物的简单奥秘。逐步走入科学的大门。针对这一现象，设计一个有关不倒翁的科学活动设计，引起幼儿对不倒翁的兴趣，使其发现力的平衡的科学道理，能够理解并加以运用。

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• 请根据下列材料设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园的科学区中，摆放了不倒翁玩具，教师发现孩子们对不倒翁很感兴趣。进入大班，幼儿已经不再满足于对玩具的表面特征进行简单的感知，他们开始探索事物的奥秘，逐步走入科学的大门。

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