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方文斌腿有残疾，走路很不方便。在班集体里，小文斌自悲、孤辟、内向，不愿和同学交往。同学们看在眼里，急在心里，她们想方设法帮助方文斌。利用课余时间，教小文斌编小篮子、织毛衣、剪纸等一些简单的手工制作，给他讲张海迪自强不息、顽强拼搏的故事。并精心照顾小文斌的生活起居，一学期过后，方文斌性格开朗了，爱动手、动脑了，学习也积极主动了，学习成绩也有了很大进步。这说明
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①集体是我们成长的园地②生活在集体中我们彼此关爱，相互支持③班集体只对个别同学的成长有利④良好集体对我们的成长有着积极的影响A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
相关标签： 班集体 顽强拼搏
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（）是班集体生活与成员意愿的反映。
A、班风
B、班集体的正常秩序
C、班集体的发展目标
D、班集体舆论
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走进新的班集体，就要努力与同学们友好相处，才能健康成长。因为
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A．班集体需要每个成员的共同努力B．良好的班集体是我们成长的乐园C．我们要平等地对待每个同学，找到几个好朋友D．在班集体中，大家互不往来
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下列表达中，最不恰当的是（）。
A、班主任是班集体建设的总参谋
B、班主任是班集体建设的组织者
C、班主任是班集体建设的指导者
D、班主任是班集体建设的建设者
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班集体是我们成长的园地，一个良好的班集体对我们的成长有着重要的作用。要创建新的班集体，你认为下列建议中不正确的是
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A．树立共同目标B．各尽所能发挥所长C．团结协作，互助前行D．只要每个同学都是最优秀的，那么班集体就是最优秀的
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班集体的形成和培养过程有（ ）
A.确定班集体的发展目标B.建立班集体的核心队伍C.建立班集体的正常秩序D.组织教育活动