在初中的学习中，我们将会从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，更为重要的是我们可以在这里，把成为大科学家作为自己惟一的追求。

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• 科学家的使命，是丰富人类的知识，增进人类的能力。科学家需要科学智慧，同时需要对人类活动的上位思考，需要哲学的沉思，需要深厚的人文情怀。现代科学技术已经渗人人类活动的众多领域，科学家的人文情怀，对科学影响社会的每个环节，都会产生无形然而重大的影响。
  本段文字意在说明（）。
  A.科学家需要培养自己的人文情怀
  B.科学家的人文情怀比科学智慧重要
  C.现代科技赋予科学家新的使命
  D.科学家应该用哲学的思维来影响社会
  

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• G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。不幸的是，科学家跟科学大不相同，（科学家像酒，而科学像女人）。对括号的文字理解准确的是（　　）。

  A、科学家愈老愈可贵，科学愈老愈趋于成熟

  B、科学家愈年轻愈不值钱，科学愈年轻愈有生命力

  C、科学家愈年轻愈不受重视，科学愈年轻愈受人重视

  D、科学家资历愈久愈可贵，科学愈老愈失去价值

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• 早在1865年，被誉为“生物工程之父”的（）通过实验发现了酵母的作用；而世界上第一个固定化酶是20世纪60年代初的（）装配成功的，因此“酶工程之父”的桂冠便带到了他的头上。

  A、法国科学家巴斯德；英国科学家Katzir

  B、英国科学家巴斯德；法国科学家Katzir

  C、英国科学家巴斯德；法国科学家科勒

  D、法国科学家巴斯德；以色列科学家Katzir

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• 提出化学元素概念的是（）

  A、法国科学家居里夫人

  B、法国科学家法拉第

  C、俄国科学家门捷列夫

  D、英国科学家玻耳

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