张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：______．
（2）作出假设：______．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为
A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上______，B培养皿口敝开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录
A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：______．
（6）以上实验成功的关键是设置了______．
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如（）、（）长满了多不可计的菌落，（）也长满了多不可计的菌落，肯定是培养基，培养皿灭菌不彻底。
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请根据下列实验回答问题：
实验目的：
①验证种子萌发、幼苗生长与生长素有关。
②确定某种植物的种子萌发、幼苗生长的最适宜生长素浓度范围。
材料用具：萝卜、水稻、油菜等种子若干；试管、移液管、培养皿、滤纸、生长素溶液（浓度分别为：100mg·L-1，10mg·L-1，1g·L-1，0.1mg·L-1，0.01g·L-1)
实验步骤：
①取5个试管，编号。在1～5号试管中，分别加入5mL不同浓度的生长素溶液。
②在5个试管中各放入2粒某种子，浸泡24小时。
③取5个培养皿，编号（1～5号)，每个培养皿内事先都垫上用蒸馏水浸湿的滤纸，将从1～5号试管中取出的种子，分别放入与之对应的1～5号培养皿中，在湿滤纸上均匀摆放。盖上培养皿盖（假设氧气充足)。
④一段时间后，观察种子的萌发及生长情况。
（1)上述实验步骤中，有三处不够严谨，请指出：
①．_______________；
②．_______________；
③．_______________。
（2)为使实验结果真实和具有普遍性，需要____________。 -
植物细胞工程和动物细胞工程之间有它们的异同点，回答以下问题：
（1)植物体细胞杂交和动物细胞培养都要用到酶解法，它们分别用到的酶是____\_如果把非常小的动物组织放到培养皿中，然后向培养皿中加入适合该组织细胞生长的培养液及适量且合适的酶液，培养一段时间，发现培养皿中细胞均已死亡，检查培养基发现它并没有被污染，则导致细胞死亡的原因最可能是___________。
（2)植物原生质体的融合和动物细胞融合的原理是___\_，共有的方法是________。
（3)与植物细胞培养液相比，动物细胞培养液中特有的成分是________。
（4)植物细胞培养要经过___\_，最终得到的是____\_，而动物细胞培养只能得到____\_，原因是_________。 -
给无氮培养基接种土壤稀泥浆的方法是
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A．打开培养皿盖，取一根接种环蘸取少许稀泥浆，轻轻地点接在培养基的表面上B．取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后蘸取少许稀泥浆，略微打开培养皿盖，在培养基的表面轻点C．打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌后蘸取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点D．略微打开培养皿盖，取一根接种环在酒精灯的火焰上灭菌，冷却后蘸取少许稀泥浆，在培养基的表面轻点
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稀释分离时，为何要将融化的培养基冷却到50℃左右，才倒入装有菌液的培养皿内？为什么要将培养皿倒置培养？