每个人都有飞翔的梦想，不但是在自然界的天空上可以飞翔，在日常的生活中、学习中，我们一样可以飞翔。每个获得胜利、快乐、幸福、温暖、充实、感动……的瞬间，我们都是在飞。
请以“在_______的天空中飞翔”为题写一篇作文。
要求：补全题目，文体不限，文中不得出现真实校名、人名，不少于600字。
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生活中，你可能会有许多疑问和困惑，也可能会有许多你想知道的奥秘。
请以《谁能告诉我……》为题，写一篇文章，来表现你的疑惑、好奇、幻想或探索等。
要求：①文体自定，可写成记叙文、议论文、散文或童话、科幻小说等等，但要注意文体的规范和内容的统一；②字数不少于500字；③文中不要出现真实的人名、校名。 -
爱，有父母之爱的无私，有师长之爱的殷切，也有朋友之爱的温暖……爱在细微处，爱在点滴中。的确，爱的细节让人心生感动，爱的细节让人难以忘怀！
请你结合自己的生活体验或感悟，写一篇作文。
要求：题目：《爱的细节》；不少于600字，文中不要出现真实的校名、人名。 -
以下题目任选一题作文。
（一）水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。
（二）请以《仰望蓝天》为题，写一篇文章。
要求：①写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可加分。
②文中不准出现真实的人名、班级名。
③除诗歌外文体不限，文字不少于600字。 -
“岁月号”打捞（5分）韩国最大打捞船的打捞能力只有3200吨级，目前四艘打捞船已经进入工作区域。小明也想到一种打捞方法：将一些气囊捆在沉船上，然后充气，利用众多气囊的浮力将沉船拉出海面。请通过计算结果对小明的打捞方法进行可行性分析。（气囊自身重量情况忽略不计）。
参照数据：
“岁月号”自身质量加之所载货物和海水总质量超过万吨（按10000吨计算和考虑）气囊的体积相当于多少个教室的体积。
一个普通农村中学教室的体积约400m3，海水密度按103kg/m3计算和考虑g=10N/kg。
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从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
（1）我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强……请以“我的行囊”为题目，写一篇文章。
（2）《那次，我与 擦肩而过》为题目，写一篇文章。
要求：①如果选择题目（2），请先把题目补充完整；②除诗歌外，文体自定；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名，校名，人名。