请以“________的目光”为题作文。
要求：①用词语或短语将题目补充完整，自定文体（诗歌除外），不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
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某小组同学以烘干后的馒头片为实验材料，探究湿度与温度对食品保存的影响，设计了三组实验，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：
实验组
温度情况
湿度情况
四天后馒头片情况
A
室温约22℃
馒头片外铺上湿布，每日在布上喷少量水，保持布的湿润
霉变
B
冰箱冷藏室约3℃
馒头片外铺上湿布，每日在布上喷少量水，保持布的湿润
无明显变化
C
室温约22℃
放入装有干燥剂的纸盒
无明显变化（1）该小组的同学若要探究说明在潮湿的环境中食品不易保存，我们可以选择______两组进行对照实验．
（2）另一组学生认为，该实验要再加一组，安排如下：
实验组
温度情况
湿度情况
一周后馒头片情况
D
冰箱冷藏室约3℃
放入装有干燥剂的纸盒
--这一设计______（填“有”或“没有”）必要．
（3）微生物的生长繁殖会造成食品的腐败变质，另一方面，人们控制好微生物的生长繁殖，进行发酵，能得到一些产品，如制酒酿就是______发酵的产物（填一具体的微生物名称）．
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下面是刘平平同学探究酸雨对油菜苗影响的探究过程，请你将她的探究过程填完整．
材料：足够的清水 足够食醋（PH为3）两盆生长状况相同的油菜苗 两个洒水壶 PH试纸提出问题：酸雨影响油菜苗的生长吗？
作出假设：______．
实验步骤：
（1）用______配置模拟酸雨，用PH试纸测定PH值为4；
（2）______；
（3）在一段时间内，每天观察两盆幼苗生长情况．
可能结果与结论：
（1）__
（2）__
（3）______． -
1896年，艾克曼发现了一个有趣的现象：当地不仅人会生脚气病，就是家养的鸡也有生脚气病的．艾克曼决定用鸡来做实验，探索脚气病的病理．
起先，艾克曼仍把着眼点放在对“脚气病病菌”的搜寻上．他把病鸡的脚和内脏做成各种切片，在显微镜下观察，又把喂鸡的食料作了严格的消毒，甚至还精心设计了新的环境良好的鸡舍．令人沮丧的是，鸡照样生脚气病．在他特意建立的养鸡场里，鸡常常一批一批地死去．
（1）艾克曼所进行的实验检验的假设是：__\_．___
（2）你认为艾克曼实验失败的原因是：______．
一天，养鸡场的饲养员生病了，新来了一个饲养员代替他．奇怪的事情发生了：在新来的饲养员饲养下，一群病鸡慢慢地恢复了健康．这是怎么一回事呢？艾克曼百思不得其解．
过了3个月，原来的饲养员病好了，回到了饲养场里．更奇怪的事情发生了：鸡又开始生起脚气病来了．这一下，艾克曼豁然开窍：问题一定出在饲养员身上．
经过调查后，艾克曼明白了其中的奥秘．原来，原先那个饲养员是个节俭的人，总是用食堂里吃剩下来的白米饭喂鸡；而那个临时代替的饲养员可不愿意花费时间去收集这些剩饭，他用米糠喂鸡．于是，艾克曼连忙做了这样的试验：
（3）请你帮助艾克曼设计出相应的实验：___\_、___\_、______．
“毫无疑问，脚气病一定和食物有关．”通过实验，艾克曼恍然大悟．我们已经知道，几乎在这同时，高木也作出了类似的发现．只是，高木的研究到此就中止了，而艾克曼却还要继续研究下去．艾克曼断定，米糠中一定有一种物质可以治愈可怕的脚气病．他喝了一些米糠浸泡出来的水，自己的脚气病竟好了．给其他患者喝，也如仙丹一样，药到病除．艾克曼又把米糠浸泡出来的水用一种薄膜过滤，发现滤液也能治病．于是他认定，那奇特的物质不但可溶于水，而且是小分子，因为大分子不能透过薄膜．10年以后，波兰化学家弗克，日本生化学家铃木、岛村和大岳，分别用不同的方法从米糠中获得了这种犹如仙丹的奇特物质-种白色的结晶体．由于它是“维持生命必不可少的要素”，人们称它为“维生素”． 后来，科学家们又发现了和这种维生素相似而功用不同的维生素，把它们归为一类，称做B族维生素．按发现的先后，又把这一族里的各个成员用阿拉伯数字作标记，分别称作B1、B2…以至B17．前面说的治脚气病的维生素，因它是最先发现的，所以就称作维生素B1了． -
昆虫标本的制作过程是：针插-干燥-展翅-保存______．（填写“正确”或“错误”）
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用显微镜来研究生物体的基本结构--细胞的方法属于（）
A．实验法
B．观察法
C．调查法
D．分类法