写作（40分）
以下题目任选其一
题目：亲人眼中的我
（注意：①写出你的特点，展现你的个性；②有恰当的描写（外貌、动作、语言等），注意语言的生动性。③不得出现真实的校名，人名；④写一篇600字左右的记叙文）
柳叶儿对作家宋学孟而言有着特殊的意义，思考在你的生活中有没有这样的一个物品，也记录着你的生活、你的感情，模仿《柳叶儿》，以物为线索，以物寓情，写一篇600字左右的记叙文。题目可自拟。

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• 三分春色一分愁丁颖冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去，迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊!她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，更爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁。没有春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想!而春天，倒有着浓郁的故乡气息呢!“春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢我亦茫然。傍晚。怀着书本，懒洋洋地躺在绿茵的草坪上，凝视着蔚蓝的苍穹。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。吹吧!吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪!暝色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上。看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处这时，一对情侣踏着夕阳余晖，徜徉于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊!鸟语花香，处处给人以强烈的诱惑!春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢春天太可爱了，可是只有那么一刹那!有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢!于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分春色一分愁……”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉!这思家的一片心啊!有谁知道呢(选自《语文读本》)问题：(1)结合全文，说说标题“三分春色一分愁”中“愁”的含义。(2)结合语境，说说你对下列句子中加点词语的理解。①几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地零过山峦，零过海面，飘向遥远……②然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢!

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• 课外阅读。

  绿色的小船

  　　春天，柳树弯着腰，把池塘当（dāng dàng）做镜子照。春风轻轻吹，柳枝摇呀摇。柳叶儿多像蝴蝶结，扎满柳枝条。　　秋天，柳树弯着腰，对着池塘再照照。蝴蝶结松开了，一片一片往下掉，像一只只小船，在水面上轻轻地打转（zhuǎn zhuàn），慢慢地飘摇。　　转呀，摇呀，小船远航了。　　小船小船，你可早点儿回来呀，把蝴蝶结重（chóng zhòng）新扎满柳树梢。1．请给文中加粗的字选择正确的读音。2．短文中，“蝴蝶结”“小船”都是指

  [ ]

  A．树叶　　B．秋风　　C．雪花3．照样子写句子。秋天的落叶像飞舞的黄蝴蝶。___\_像________________。4．在短文中找出一个比喻句，用“______”画出来。

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• 写作（40分）
  柳叶儿对作家宋学孟而言有着特殊的意义，思考在你的生活中有没有这样的一个物品，也记录着你的生活、你的感情，模仿《柳叶儿》,以物寓情，写一篇600字左右的记叙文。题目可自拟。

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• 从我们来到这茫茫人世，就受到父母的悉心照顾和爱护，就受到阳光雨露的爱抚和滋养，得到无数朋友的关注和问候，受到各种“有字书”和“无字书”的熏染和教化……这一切莫不让我们心存感念。请以《感谢   》为题写一篇记叙文，道出你对这世界或人或物的谢意。
  要求：（1）不少于800字；
  （2）请将题目补充完整；
  （3）文体为记叙文；
  （4）卷面整洁，书写工整。

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• 下列说法中错误的一项是（　　）。
  A.记叙文的要素有时间、地点、人物、起因、经过、结果B.记叙文的叙述顺序是开端、发展、高潮、结局C.记叙文描写人物的方法有：外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写D.记叙文最基本的表达方式是：叙述和描写

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