（1）晓虹同学发现自己家厨房有三种白色固体（白糖、食盐、小苏打），做饭时一不小心就会弄错，他试图用化学实验方法将三种固体一一鉴别出来，其过程如下：将三种固体各取适量配成水溶液，并用X、Y、Z编号．取X、Y、Z溶液各少许，分别滴入稀盐酸，X中有气泡出现，Y、Z中均无明显现象．取Y、Z溶液各少许，分别滴入AgNO3溶液，Z中产生白色沉淀，Y中无明显现象．请你回答下列问题：①X、Y分别是___\_、______．②有关反应的化学方程式是___\_，______．（2）某课外探究小组为了测定空气中CO2的相对含量，进行了如下实验：①在试管中加入澄清石灰水，滴入酚酞试液，溶液变为红色，当用嘴通过玻璃管向溶液中吹气时，能够说明发生了化学反应的现象是______．②取50 mL蒸馏水，滴入2滴酚酞试液，一边搅拌，一边慢慢滴入澄清石灰水至溶液变为浅红色．用2支50 mL注射器分别吸取10 mL浅红色溶液，一支在学校操场上实验，一支在门窗紧闭的教室里实验，实验操作如下：用已吸取溶液的注射器抽取空气到50 mL刻度处，用食指堵住注射器吸入口，振荡1分钟，然后将注射器吸入口向上，小心将余气排出（没有排出溶液），重复操作若干次直至溶液红色恰好褪去，记下抽气次数（见下表）．请你帮他们完成下表：

抽气地点

抽气次数

空气中CO2的体积分数

操场

24

0.03%

教室

6

空气中CO

2的体积分数超过1%，就会使人感到气闷头昏、心悸，因此，我们坐在教室里学习时要注意开窗通风．③在上述实验中，振荡注射器时溶液中发生反应的化学方程式是___\_，注射器内溶液始终不变浑浊的原因是______（填下列选项的字母标号）．A．溶液中未发生反应          B．溶液中没有难溶物生成C．生成的难溶物太少，溶液未达饱和   D．溶液变浑浊的同时，沉淀又溶解了．

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  4

  5，则：

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  A、用完后直接将废弃针头或注射器扔进垃圾桶

  B、用完后将废弃注射器或注射笔用针头套上外针帽后扔进专用废弃容器内

  C、用完后将废弃注射器或注射笔用针头套上外针帽后可以扔进公共垃圾桶

  D、用完后将废弃注射器或注射笔用针头套上外针帽后也不能扔进塑料垃圾袋

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  [  ]

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  A．注射器的吸力

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