学习化学可以帮助我们解决生活中的许多问题
（1）请选用两种简便、可行的方法区分食盐和纯碱：
方法一______；
方法二______．
（2）烹饪时，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是___\_其灭火原理是______．
（3）若要用大粒食盐来配制盐水，为使大粒食盐尽快溶解，可采取的两种方法是：
方法一______；
方法二______．

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• 鉴别盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠四种无色溶液，先分别取少量这四种溶液于试管中，再分别向这四支试管中滴入紫色石蕊试液．（1）先被鉴别出来的两种物质是__\_、___\_，实验现象分别为___（2）用已鉴别出来的物质，你认为______（选填“能”或“不能”）将另外两种溶液鉴别出来．若认为能鉴别出来，请按你设计的方案填写下列实验报告：

    实验步骤

    实验现象

    结  论

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• 现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．
  （1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，则B是___\_，其反应类型为___\_．反应的化学方程式为______．
  （2）若A为气体化合物，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由红色逐渐变黑，则A是___\_，B是______．
  （3）若A溶液pH＜7，A与B在常温下反应，可观察到溶液由无色变为黄色，则A与B反应的化学方程式为______．
  （4）若A为黑色固体，A与B在常温下反应，可观察到溶液有无色变为蓝色，则A是___\_，B是___\_．反应的化学方程式为______．

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• 现有失去标签的碳酸钠溶液，氯化钡溶液和盐酸，用一种试剂可鉴别它们．学生甲选用一种酸溶液，学生乙选的是含钾的盐溶液，学生丙得知氯化钡溶液的pH=7，选用了一种有色溶液．这三个学生都成功了，推断甲、乙、丙学生选用试剂的名称：
  甲：___\_乙：___\_丙：______．

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• 要把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钠和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来，下面的实验方案中你认为所加的试剂和先后顺序合理的是（）

  A．BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液

  B．酚酞试液、AgNO3溶液、稀HNO3

  C．稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液

  D．AgNO3溶液、石蕊试液、稀HNO3

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• 化学课上，周老师向我们展示了两瓶无标签的溶液，说：“它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的方案，然后动手实验，再加以小结．”几分钟后，我们设计了多种方案．（1）我们小组选用了三种不同类别的试剂，分别为：___\_、___\_、______．（2）小雨同学设计了“用二氧化碳气体做试剂”如果要验证NaOH和CO2是否发生了反应，从生成物的角度去探究，可以这样验证（简要写出方法、现象和结论）

   方法

   现象

   结论

  __

  __

  ____（3）在上述探究过程中，要注意安全，因为____．

  （4）小结时，思静同学说：“碱与酸性氧化物反应生成水”．你还能总结出一条其他规律吗？比如：______．

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