表达与交流（共66分）
小题1:阅读下面的文字，完成题目。（6分）
近日，湖北省襄阳市人民路小学六年级二班学生们的作文，让语文老师高华云犯了愁，不知如何评判。作文题为《我的理想》，可大家的理想不再“高大上”，变成了“美食家”“吃货”，有的甚至想当“土豪”。
请对此发表看法，并作简要分析，不少于100字。
小题2:阅读下面的文字，根据要求作文。（60分)
阅读,是一种美的享受,是一种心灵的交流,是一种高尚的情操,是一种忧伤的情思,是一种孤独的守侯,是一种精神的牵引……阅读丰富了我们的成长体验，充实了我们的人生。
请你以“成长需要阅读”为题写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）文章中不得出现校名及自己的姓名，如需出现，一律用“XXX”代替。
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汉译英。
计划；规划 __向远处；离开__发送；寄 __明信片 __ -
请以“又是别离时”为题，写一篇作文。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）书写分3分，请认真书写。 -
单词翻译。
1.事情；问题 ____2.胃痛；肚子痛 ____3.疼痛的 ____4.后背；背部 ____5.胳膊；臂 ____6.耳朵 ____7.眼睛 ____8.脚；足 ____9.手 ____10.头；头部 ____11.腿；腿部 ____12.嘴；口腔 ____13.脖子 ____14.鼻子 ____15.牙齿 ____
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请以“走出去，又是一片天”为题写一篇作文。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。 -
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目一
“扶”，就是伸出手让一个人立稳、平衡。《现代汉语词典》有三个义项：一是用手支持使人、物自己不倒；二是用手按着或把持着；三是扶助。用“扶”这个字我们可以组成搀扶、扶持、帮扶、扶贫、扶危济困……我们每个人都经历过、体验过、感受过许多“扶”别人，或者被别人“扶”，甚至自己“扶”自己的故事。请你以“扶”为题，写一篇文章。
题目二
每个人都有自己的最爱，它陪伴我们一起走过最美好的岁月。读书、听音乐、旅游……是我们的最爱,春风、白云、冬雪……也是我们的最爱，它与我们同行，让我们的生活变得更加美好。请将题目“ ，我的最爱”补充完整，写一篇文章。
要求（1）文体自选（除诗歌外），不少于600字；
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（3）卷面整洁，字迹清楚。