母亲生我养我，让我们在母亲节来临之季给母亲发个短信吧：
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综合性学习。
同学们，有没有发现随着我们年龄的增长，我们和同学、朋友的话越来越多，和父母的话却越来越少。还记得最近一次与父母促膝谈心，是什么时候吗？还记得上次跟父母愉快地在一起，是何时吗？还记得……为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
（1）邀请家长与同学们一起参加座谈会。请你为这个座谈会拟一条标语。
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（2）创办一份刊物。请你为该刊物拟两个新栏目，并说明该栏目的内容。（每个栏目名称不超过6个字）（选做题）
示例：栏目一：成长路（记录自己成长过程中的点点滴滴，感受父母无私、无怨的付出。）
栏目二：
栏目三：
（3）在座谈会的准备过程中，你的好朋友说：“跟父母有什么好沟通的？他们总是一副高高在上的模样，不是说我这个没做对，就是说我那个没做好。要我怎么跟他们沟通？座谈会我不想参加！”这时你会怎么劝你的好朋友？
你说：_______________ -
下列免疫中，属于非特异性免疫的是
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A．接触过麻疹病人的人不会再患麻疹 B．接种过卡介苗的人不得肺结核 C．患过一次天花的人不会再患第二次 D．眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
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人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫___\_，在免疫学上属于________。
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认真观察下边这幅漫画，按要求回答问题。①请简要说明画面的内容。（不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
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下图是人体保卫自身的防线的示意图，请据图回答：
（1)图A所示是__\_的保护作用，图B所示是呼吸道黏膜上纤毛的____\_作用，图C所示的是___\_的作用，图D所示的是____\__的作用。以上四种作用都属于_______免疫。（2)属于第一道防线的图示是[ ]__\_和[ ]___\_；图中[ ]___\_和[ ]_______是保卫人体的第二道防线。（3)构成人体第三道防线的免疫器官主要有__\_、____\_和____\_，免疫细胞主要是_________。（4)抗体是一种抵抗___\__的特殊蛋白质，这种物质是抗原进入人体后刺激______产生的。