“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄然流逝，初识犹在昨天，分别即在眼前。回首往昔，校园处处留下欢歌笑语，而今不免涌起缕缕怅惘。但人生就是这样，走过一个“驿站”，既意味结束，更是一段新征程的开始。南充某校某班举行“岁月如歌”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
（1)班上组织编写一本班史，为其内容设计两个板块，写出板块名称。
①
②
（2)班委准备策划一台“难忘今宵”的毕业晚会，请你帮忙设计一个简要的晚会活动方案。
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阅读短文，回答问题。
美丽的北海公园
星期日早晨，我来到风景如画的北海公园游玩。 我随着熙熙攘攘的人群走进了北海公园的大门。首先展现在我眼前的是架在湖上的玉带桥。远远望去，它洁白如玉，状如飘带，所以人们称它为“玉带桥”。玉带桥的两边各有一座五彩缤纷的牌楼，牌楼顶上的琉璃瓦在阳光下熠熠闪光。走上玉带桥，可看到汉白玉的桥栏上刻着精美的花纹。 站在玉带桥上向北看，可看到高高的琼岛。琼岛上的树木层层叠叠，郁郁葱葱。还可隐约看到绿树掩映的弯曲的小路和小亭子。琼岛上面耸立着一座白塔。远远望去，白塔宛如一位身披白纱的仙女，在万绿丛中迎接络绎不绝的游客。 玉带桥的东面是一个大荷花池。池内盛开着美丽的荷花，粉红的，淡黄的，雪白的……这些荷花在肥厚而油绿的荷叶衬托下，显得格外娇媚。微风吹过，荷花微摆，恰如少女翩翩起舞。阵阵清香随风飘来，沁人心脾，令人陶醉。 玉带桥的西边是北海湖。湖水碧绿，水面平静，把琼岛环抱怀中。有时微风乍起，波纹涌动，使这湖水更有一种诱人的魅力。偶尔，几只小船划破了湖面的平静，船上的游客欢歌笑语，尽情享受着大自然所给予的无限乐趣。1．写出下列词语的近义词。展现——（） 精美——（） 宛如——（） 衬托——（）2．照样子写词语。层层叠叠 ____\_ _____\_ ______3．用“～～”画出文中的比喻句。4．“我”是站在___\_上观察北海公园的。____\_的北边是____\_，东边是____\_，西边是_______。5．“我”观察琼岛时，看到了什么？按顺序写下来。_________________________6．抄写文中你最喜欢的一句话，并说明你喜欢的原因。我最喜欢的句子：___________________喜欢的原因：_____________________
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从下面两题中任选一题作文。
（1）题目：我最好的朋友
（提示：没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海便“沉醉不知归路”？
（2） 真好
（提示：生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”。“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。）
要求：1、任选一题写作，若选第（2）题，请先把题目补充完整。2、除诗歌外，文体不限。3、以记叙为主，要有描写，并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。字数不少于600字。 -
舞会上欢歌笑语，气氛热烈，只有某人神情严肃、沉默不语，与周围环境格格不入。大家都注意到他。这种注意是由于
A、人们的兴趣
B、人们的习惯
C、人们的任务
D、被注意者的新异性
E、被注意者的强度
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生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好----我快乐”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好---我快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好----我快乐”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好—我快乐”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好-----我快乐”……“快乐”是一种心灵的体验，“快乐”是一种幸福的感觉。
请以“快乐”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②文体不限；③不少于600字。 -
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”。“真好”是一种心灵的体验，“真
好”是一种幸福的感觉。请你以“有 真好”为题目（要先补完整题目），写一篇800字左右的文章，文体不限。