班里准备举办一次“庆祝建国60周年”的主题班会，请你积极参与。
请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的活动内容和基本思路。
活动内容：                                                                  
基本思路：                                                                  

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• 团体辅导活动方案的设计，需要注意的是：（）。

  A、活动内容与目标要一致

  B、进行系列活动设计

  C、设置活动情境，促进学生体验

  D、了解学生实际，提高活动内容的适切性

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• 小组结束期，括动的设计要侧重巩固组员学习成果。常用的方式有（）。

  A、通过角色扮演回顾小组历程中的重要事件和分享自己的收获

  B、与组员订立同盟，加强与组员的关系

  C、用适当的活动内容尽可能地稳定成员的关系

  D、用有趣的活动内容促进成员的参与和互动

  E、组员间彼此介绍对方在小组过程中的变化与成长，并进行讨论

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• 经纪作为一种特殊的商贸活动，具有区别于其他商贸活动的自身特性，主要表现为( )等方面。

  A、活动内容的服务性

  B、活动内容的多样性

  C、活动地位的中介性

  D、活动地位的主体性

  E、活动主体的专业性

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• 在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？()

  A、多种教学策略的综合运用，一法为主，多法配合，优化组合

  B、既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标

  C、活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标

  D、恰当使用信息技术

  E、活动要求表述清楚

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• 下面是一位初中语文教师为说明文《生物入侵者》一课设计的四个板块的教学内容，阅读并回答下面的问题。 第一步：语言的感受活动。活动内容：自由朗读课文，说说什么是"生物入侵者"，本文向我们介绍了哪些"生物入侵者"。 第二步：语言梳理活动。活动内容：快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于"生物入侵者"哪些方面的知识。 第三步：语言提炼活动。活动内容：轻声读课文，圈划出各段的主句。学生写"课文浓缩文"。 第四步：语言欣赏活动。活动内容：默读课文第7小节，用"术语点评"的方式写几句赏析性的文字。请认真阅读这位教师设置的教学内容，并运用相关理论进行评析。

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