为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的校园活动。
（1）假如你们小组的学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？
   [甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
   [乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。
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（2）星期天，课题小组的同学们终于完成了学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“__
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• 2005年4月初,国家教育部、中国残联、团中央、全国妇联联合发出通知,号召全国青少年向身残志坚的书画家()学习。

  A、金晶

  B、李智华

  C、张海迪

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